【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《骨干教师网络研修工作总结》，欢迎阅读！
骨干教师网络研修工作总结 20xx年12月，我有幸作为骨干教师培养对象参加了省级骨干教师培训，短暂的12天学习，我认真的聆听和记录专家们的报告，多位专家的讲座以及省级骨干教师的微型课展示为我的教育科学理论注入了源头活水。也在和同行交流的过程中，得到了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。 线下培训结束后，开始了几个月的线上培育工程，期间我积极参加数学范小枫名师工作室的各项活动，同时组建了新入职教师工作坊。在范小枫老师的指导下以师带徒的形式，通过“一课〔合格课〕研磨〞的教研方式，以新教师“一节合格课〞为目标，采取任务驱动的方式，借助网络名师工作室平台进行三次直播任务，逐步锻炼自己具备一节达标课的科研与指导能力，指导新入职教师具备上好一节合格课的教学能力，建立1＋10的线上学习共同体，圆满完成对9名新入职教师的指导工作。 回首几个月学习的历程，收获满满，自己各方面的能力也有了很大提高。现对本次研修活动学习反思如下： 一、不断学习，提高自己的专业素养 听了范小枫老师的几次直播，我被范老师的专业素养所吸引，在指导新入职教师的时候，也发现自己的专业素养，特别是理论水平需要提高。渊博的学识，是我们从事教育教学工作的根底，要以这次培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用多种形式广泛收集课程资源信息，认真向身边的名师和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。 二、保持乐观的心态，为工作注入激情 此次培训，新入职教师的学习热情深深的打动着我，每次群里的通知都能够得到大家积极地响应。我工作坊里的老师多是山区和平原的教师，他们每次都能克服各种困难，完成任务。于亚平老师所带的班级只有3名学生，但这个并没有磨灭她对教育的热情，她的课堂充满了激情。李文靖老师认真对待每一个环节，不管是教学设计、PPT课件还是微型课展示，每次收到我的批阅，修改正后都要还要和我沟通交流。的工作都很繁忙，但他们依然能够出色的完成研修任务，凭的是对教育的热爱，还有乐观积极的心态。这是在工作中需要坚持的。事情再多，也不要忘记教育的初心，不断为自己的教育生涯注入活力和激情。 三、多听多想，做反思型教师 新入职教师最后形成的四个一成果，都经过了至少二次的研磨，每一个优秀的课例其实都经过不断的打磨。在磨课的过程中要多听多想，多反思，多总结。比照新入职教师每个环节两次提交的作业，有的老师在修改建议上做了深刻的反思，而有的教师只是稍微改动一下格式。自我反思既是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，努力做一个反思型教师，可以获得珍贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。实际工作中，我们都有着自己的教学和管理经验，这是一笔难得的财富。它对于我们的教学，有着很好的借鉴和指导作用。所以，对于这些经验，我们要善于总结，善于归纳，来开展提高自己。同时，我们还可以充分借鉴和吸收别人的先进的经验来弥补自己的缺乏。 培训原本就难得，更难得的是在这次培训的过程中，有很多和同行交流，探讨疑惑的时机。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏，看到了很多前辈身上值得学习的地方。 通过这次培训，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己不断成长。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c701ac802b4ac850ad02de80d4d8d15abe2300b6.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-08-21
