中心对称图形反思

2022-08-23 10:07:31   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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“中心对称图形”课后反思

贵阳十九中 罗湘榕



此次课程,我得到了同事和领导的大力支持,在评课的过程中我收获了众多宝贵的经验:

此次课程,我依据学生认知基础,建立恰当、快乐、创新的魔术为教学起点,达到了营造生动活泼、主动求知的学习环境的要求。并从学生的生活出发,通过欣赏图片,较好的激发学生的兴趣,充分体现了以学生为主体,以培养学生思维能力为重点,在教学中渗透法制教育的教学思想。整体来说,整节课培养了学生的操作、观察、探究、合作、归纳的能力。

当然此次课程还有一些不足之处:

1 在对比轴对称图形和中心对称图形时,如果能将性质对比

也写在黑板上以加深记忆,则更好。

2 由于时间问题,我将课程内容进行了调整,未讲练习,而

讲了拓展。但其实练习针对本节课更具备代表性,而拓展在这节课讲会显得难度大,如果放在之后和中考联系时再讲,效果应该更好。



通过此次评课,我成长了,通过大家的帮助,我又向“理想课堂”迈进了一步!


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