【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初中语文学习方法指导》，欢迎阅读！
初中语文学习方法指导 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此.目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强.目标有大目标，小目标,有远期的，也有近期的,小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低，也不能太高.太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。 抓好学习的关键环节 学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业.每个环节都有其特点,也有其关键。 预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习日挤时间,也可以在周末，还可以在节假曰。 预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。 听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。 复习：复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。 作业：作业要完成，典型的内容要反复练习，这样才能技能技巧. 及时做好笔记与作业 好记性不如烂笔头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近,这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系,既实用,又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识.多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固.做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容对照一下,看一看是否一致.这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果. 课堂笔记整理 七步法 一、忆. 趁热打铁 ,即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供 可整性。 二、补.课堂上所做的笔记因为是要跟着老师讲课的速度进行的,而一般讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、简单甚至符号代替文字等情况。在 忆 的基础上，及时作修补,使笔记有 完整性 。 三、改.仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改,使笔记有 准确性 . 四、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有 条理性 。 五、分。以文字(最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类,哪些是问题置疑、探讨类,哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有 系统性 . 六、舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有 简明性 。 七、记。分类抄录经过整理的笔记.同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰,快捷好用,使笔记有 资料性 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/c73e8564081c59eef8c75fbfc77da26925c5964a.html
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2022-03-24
