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小班优秀安全教案《不要随便和陌生人说话》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力，让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园小班优秀安全《不要随便和陌生人说话》含反思教案吧。 引言： 这个世界变得饿黑暗了，坏人越来越多，也伪装的越来越好，小朋友不要随便和陌生人说话哦！通过本次小班教案，从小让幼儿养成独立的性格，让幼儿有能分清善恶的思想，引导不要让幼儿随便与陌生人说话，遇到危险找警察叔叔。 活动目标: 让幼儿知道不能轻信陌生的话,不能跟陌生人走,培养幼儿的自我保护意识和能力。 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 教会幼儿做个胆大的孩子。 小班优秀安全教案《不要随便和陌生人说话》 活动准备: 饼干、巧克力、玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置好情境。 活动过程: 1、讲故事《小华和陌生人》。 2、组织幼儿讨论: (1)他怎么会跟陌生人走的呢? (2)结果怎样了? (3)小朋友能不能相信陌生人的话? (4)小华跟谁走了? (5)什么是陌生人呢? (6)为什么不能轻信陌生人的话? 小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。 3、情境练习。学习一些对付陌生人的方法,培养幼儿自我保护的意识和能力。 情境(一):一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:&;我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧&;&;&; 教师提示: (1)你认不认识她? (2)如果你不认识她,能不能相信她的话? (3)小朋友都来想一想,&;&;应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)这样,陌生人见骗不了小朋友,只好走了。 情境(二):小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的阿姨进来,对一位小朋友说:&;小朋友真可爱,阿姨给你吃巧克力。&;教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对陌生人说:&;阿姨,我不吃巧克力。&;陌生人又拿出玩具给小朋友玩,教师提示:&;能不能接受陌生人的礼物?为什么不能?陌生人遭小朋友拒绝后,边走边说:&;真拿这些小孩没办法!&; 教学反思： 本周是安全周，所以在本周我们开展的都是对幼儿安全意识方面的教育。 这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人说话，跟陌生人走后会有危险。所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所体验，通过这一情境的模拟，把它拍成了视频，事后让幼儿自己去看，让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走，怎么保护自己。 小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。汉语读音为:òēé。英语为音标是:[????()]。水果网 https://www.yunguoxuan.com/ 下面说说小编常见到的反应： 孩子上1、2年级时候，心智发育还不是很成熟，对学习的认知也不是很到位。因此，为了鼓励孩子好好学习，上课认真听讲，家长常常会以奖励作为诱饵去刺激孩子学习的积极性。孩子并不知道这是家长给自己设的圈套，只知道自己学习好了，考试成绩优异了，父母就会给自己买好吃的、好玩的，于是便在学习上有了动力。 如果您觉得这是小孩不尊重大人的表现，那就先试着去尊重一下他，看他会不会给你不一样的行为反馈吧。 我们都说要科学育儿，但是每个孩子都是独立的个体，有着自己的特质，妈妈们万不可操之过急，或者把他人的育儿经生搬硬套给自己的孩子，并且，孩子出现失误也是在所难免的，请不要用大人的准则去要求孩子。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c768b5ef69d97f192279168884868762cbaebb07.html
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2023-04-16
