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全日制专业学位研究生双导师制建设的探索和实践——以河海大学为例

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河海大学,导师制,全日制,学位,研究生

The Practice of Double-supervisor System for Full-time Professional-degree Students -- With Hohai University

As an Example



作者：王焱[1];董增川[1];刘平雷[1];周林[1] 作者机构：[1]河海大学研究生院,江苏南京210098 出版物刊名：研究生教育研究 页码：75-79页

年卷期：2015年 第6期

主题词：全日制专业学位;双导师制;探索;实践



摘要：“双导师制”是我国全日制专业学位研究生教育过程中一种全新的培养方式，它打破了研究生以往只以专业学习为主、忽略实践活动的局面，更加强调理论学习和实践运用的双结合，提升了全日制专业学位研究生的人才培养质量。本文分析了双导师制实行过程中存在的问题，并结合河海大学的实践探索，提出了完善双导师制的对策和建议。


本文来源：https://www.dywdw.cn/c7e71cffb5360b4c2e3f5727a5e9856a561226a2.html

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