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小班体育：跳圈游戏 活动目标 ●学习双脚并拢跳进或跳出圈。 ●通过游戏儿歌练习快速反应。 ●体验游戏中放松和紧张的不同情绪。 活动准备 ●幼儿人手一个大圈。 ●大灰狼头饰。 活动过程 ●游戏活动——吹泡泡。 ——幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。 ——教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作，当老师说：“泡泡飞回来了！”，小朋友就返回来，站在大圆圈上站好，游戏结束，游戏可进行2-3遍。 ●游戏活动——跳圈游戏。 ——跳圈。 幼儿四散地站在场地周围，幼儿人手一个大圈放在自己的前面。教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈。 教师发指令：“下雨了！”幼儿跳进“家”（大圈）里面； 教师发指令：“天晴了！”幼儿跳出“家”（大圈）门。 ——兔子和狼。 ① 教师扮演大灰狼，幼儿扮演小兔子，幼儿人手一个大圈，四散分布在场地周围，并站立在“洞”（大圈）里。 ② 介绍游戏玩法：游戏开始，大家边念儿歌边从“洞”里双脚跳出来，然后随着儿歌的内容，蹲下吃草、左顾右盼等动作，儿歌念完后，听到教师大声喊“狼来了！”便从场地的另一端跑出来，追逐小兔子，小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面。如果被大灰狼拍到或抓住，就站在场地的一旁。 ③ 配班教师扮演大灰狼，教师带领“小兔子”们一起念儿歌玩游戏，当“大灰狼”抓住2-3只“小兔子”后，可请较能干的小朋友扮演大灰狼，游戏继续进行。 ●游戏活动——拉个圆圈走走。 教师带领幼儿一起手拉手，边唱歌，边表演相应的动作。 活动反思： 活动前仔细研究了教案后发现道具准备中的彩色纸在实际操作中不方便，于是使用了彩色旗，便于出示。小班下学期教育目标中的要求幼儿参加体育活动能体验到活动的乐趣，能熟练掌握双脚跳，动作自然协调。以此为指导，我制定了具体的教育目标：1、能在协助下轻松地双脚跳。2、会看颜色跳相同颜色的圈。3、能以愉快积极的情绪参加活动。我首先想到的是使本次活动充分体现出愉快、轻松的特点，没有丝毫上课的痕迹。各环节之间自然过渡，让幼儿在玩中学习双脚跳跃的本领。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c86e4e82b24e852458fb770bf78a6529657d3543.html
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2023-04-05
