大班绘本《妈妈摘的葡萄》

2022-04-11 02:02:36   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班绘本《妈妈摘的葡萄》》,欢迎阅读!
大班,葡萄,妈妈

教学设计表单

学习内容分析

学习目标描述



(1)观察图画中狐狸妈妈的行为,理解故事角色的情感。 (2)尝试在情景中摘葡萄,体验妈妈的辛苦与爱。

提示:可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析

这是一篇感人的童话故事,虽然没有跌宕起伏的情节,却淋漓尽致地表现了天底下最伟大的爱—母爱。整篇以“爱”为主题线索,故事中并无提及一个“爱”字,而母亲对孩子伟大、无私的爱却从头至尾地展现在读者的眼前,让人不禁潸然泪下。

理解绘本内容

学会表达自己对妈妈的爱

学生学情分析



学龄前的孩子,妈妈对于自己的爱可能还无法真切体会,有时还难免对辛劳的妈妈发发脾气、使使小性子。那么,为什么不可以用这个充满爱的故事来感动孩子,使他们能 感受到妈妈对自己的拳拳爱心呢!

教学策略设计

教学环节 导入 幼儿集体阅读 重点页面分析

总结



(1)观察图画中狐狸妈妈的行为,理解故事角色的情感。 (2)尝试在情景中葡萄,体验妈妈的

辛苦与爱。 教学目标

活动设计 在理解了故事情节和所表达的情感之后,新,更深切地体会妈妈的伟大。所以,本次活动在自主阅读图画书的同时,再次回味狐狸妈妈行为的感

PPT课件 信息技术运用说明

学习内容分析

教学重点 教学难点




人之处。并由此联想情,积极尝试在特别(也可以是寻常)的日子里,给妈妈送上爱的礼物,表达心中的感恩。 个人反思

《妈妈摘的葡萄》是一篇感人的童话故事,情节虽然没有特别的跌宕起伏,却淋漓尽致地表现了天底下最伟大的爱——母爱。整篇故事以母爱为线索展开,让孩子通过观察图中小狐狸和狐狸妈妈的表情、动作,猜测可能发生的事情,以此来提高孩子的观察能力、识图

能力和理解能力,充分感受妈妈对孩子的爱。

整个教学过程以观察图片为主线,让孩子对故事大胆猜测,从中培养孩子的发散性思维。并在孩子理解故事内容、理解故事角色情感的基础上,逐渐引申到我们的现实生活中,通过提问的方式,让孩子说出妈妈对自己爱的事例,知道妈妈的辛苦、不易,知道感

恩,并用语言及行动表达自己对妈妈的爱。





友情提示:

通过研课磨课活动,完善改进自己在第一阶段所作的教学设计,提交改进后的教学设计及课件PPT/微课/教学片断。


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