【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园勇攀高峰课程教案》，欢迎阅读！
幼儿园勇攀高峰课程教案 教学主题：幼儿园勇攀高峰 教学目标： 1. 培养幼儿勇于挑战的精神和探索精神。 2. 培养幼儿的自信心和独立性。 3. 帮助幼儿了解自己的能力边界，并逐步突破自己的局限。 教学内容： 1. 勇攀高峰游戏。 2. 学习基本攀登技巧。 3. 实地探索并收集自然界的宝藏。 4. 实践中提升个人能力。 教学准备： 1. 游戏材料：攀登架、绳索、保护工具等。 2. 实地探索的路线设计及安全保障预案。 3. 教师备课全册，自然科学阅读资料。 教学过程： 1. 导入环节 教师播放视频，介绍攀登界的运动员挑战珠峰的纪实，让幼儿感受到攀登者的勇气和创造力。引导幼儿讲述自己尝试过的新事物，让幼儿意识到自己采取的措施和想法。 2. 游戏环节 成为急流勇者游戏。游戏中，幼儿分成小组，一起完成对岸，需要根据游戏引导的技巧判断风险，确保安全的情况下跨越悬崖，攀爬山丘。 3. 学习环节 攀登教学。幼儿了解攀登的基本原则和技巧，并在实践中运用。教师引导幼儿检查安全设备，学习如何正确搭建，并向幼儿解释如何在攀爬中保证自己的安全，防止不必要的风险。小组里的每个成员将有机会随着教师的指导练习爬山。 4. 实地探索环节 组织实地探究活动，幼儿了解旅行的重要性，了解自然环境下的生物多样性。为了加深探究和体验，每个小队都将收集宝藏，最后将证明你们的长处，摆脱自我质量局限，发挥优点，向幼儿传授如何在探究中突破自己。 5. 总结环节 回到课堂，教师联合幼儿总结这个过程中学到的东西，并交流幼儿是 本文来源：https://www.dywdw.cn/ca136f5d84c24028915f804d2b160b4e767f81af.html
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2024-03-12
