淘宝网网络营销策略选题意义

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吉林财经大学本科毕业论文(设计)开题报告表

学生姓名



专业班级







论文(设计)

淘宝网网络营销策略

选题意义:

随着网络和信息技术的发展,我国电子商务迅速的发展起来。近年来,电子商务发展的客观环境已经趋于成熟,越来越多的企业参与到电子商务中。同时,一种全新的行销模式—网络营销应运而生,随着网民数量的逐年增加,网络营销在企业整体营销策略中占据着越来越重要的地位,他已经成为企业经营不可或缺的营销工具,对企业和消费者产生了巨大的影响。谈及网络营销的运用与中国电子商务发展的状况,不得不提及淘宝,淘宝网改变了中国电子商务的格局。 淘宝网自20035月成立以来得到了迅速的发展,并且运用了多种网络营销策略,到目前已经成为亚洲最大的个人电子商务交易平台。淘宝网成功的网络营销策略不仅造就了企业的成功,还对电子商务发展起到了重要的影响,同时也促进了我国商业的发展。但是仍然有一些中小企业存在这网络营销意识不强、网络营销手段选择不当、网络营销策略水平不高,使得网络营销的有事未能发挥出来。所以本文将针对淘宝网第三平台交易的具体情况,从网络营销的角度,分析淘宝网是如何运用网络营销策略及新型营销手段,来实现其在电子商务领域长足稳定的发展。从而给与中小企业好的理论和实践经验。

写作提纲:

一、 (一) 1

×××···

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写作进度:

2011.11.202011.11.30 选择确定毕业论文题目 2011.12.012011.12.10 与指导教师沟通联系

2011.12.112011.12.31 查阅有关资料,撰写论文开题报告 2012.01.012012.03.20 撰写毕业论文初稿 2012.03.202012.03.31 修改毕业论文初稿 2012.04.012012.04.10 修改毕业论文二稿

2012.04.112012.04.15 修改毕业论文三稿并上交毕业论文定稿

学生签字:

2011 12

指导教师意见:

指导教师签字:



吉林财经大学本科毕业论文(设计)指导情况记录表

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指导教师姓名 论文(设计)题目



指导教师职称

国会0815



第一次指导内容(选题与专业要求关系、题目难度、创新性、理论性、实用性)

指导教师签字:

第二次指导内容(论文进展情况、指导和培养学生查阅文献资料、综合运用知识能力)

指导教师签字:

第三次指导内容(检查论文完成情况、论文的逻辑性、规范性、文字水平)

指导教师签字:

说明:1.如教师指导次数多,可以增加记录次数,但最少需记录三次。

2.每次指导的记录可以单独设一页,可以打印,但指导教师签名需手写。

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吉林财经大学本科毕业论文(设计)教师评分表

学生姓名

评价指标



专业班级 国会0815





1801081501

指导教师 评阅教师



1选题是否符合专业培养目标,体现综合训练的基本要求;2)题目难易度;3)题目工作量;4理论意义或实际价值

1)查阅文献资料能力;2)综合运用知识能力;3研究方案的设计能力;4研究方法和手段的运用能力;5)外文应用能力 1)文题相符;2)框架结构;3)分析论证

10

能力水平 30

分析论证 30

写作规范

1)文字表达;2)中文摘要与关键词;3)英文摘要;4)参考文献;5)篇幅;6)书写格式 理论价值或实际价值



10

成果价值 20 100 70







折合后成绩(指导教师占50% ,评阅教师占20%)

学术道德

本项指标实行一票否决制:凡经认定为抄袭、雷同,论文即按不及格处理

指导教师评语:



签名:

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评阅教师意见:

签名:

说明:评阅教师如评定毕业论文(设计)为不及格,则最终成绩即为不及格

吉林财经大学本科毕业论文(设计) 答辩评审记录表

学生姓名

评价指标 论文概述

专业班级



国会0815

30

1801081501



1)主要观点和主要内容的表达 2)语言的组织与表达

1)回答问题的准确性与完整性 2)思维的敏捷性与逻辑性 3)语言清晰、流畅程度

答辩情况 学术道德 总分:

70

本项指标实行一票否决制:凡经认定为抄袭、 雷同,论文即按不及格处理

答辩成绩:总分×30%

组长:





说明:答辩组如评定毕业论文(设计)为不及格,则最终成绩即为不及格

答辩组成员名单

成员:

答辩情况记录:







记录人(签名)

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答辩组评语:

答辩组组长(签名)

总评成绩:初评成绩+评阅成绩+答辩成绩= 记录成绩(五级分制)

学院审核意见:



学院公章

吉林财经大学本科校级优秀毕业论文(设计)申请表







国会0815

毕业论文



(设计)题目

论文(设计)的主要观点或创新之处:

申请人签名:



指导教师推荐意见:

指导教师签名:



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学院毕业论文(设计)工作领导小组推荐意见:

组长签名:

(学院公章)

教务处审核意见:

处长签字:

(教务处公章)

()

本文可以自由编辑



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