奉献爱心 - 副本

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奉献爱心,副本

奉献爱心,收获快乐,做一个幸福的教师!

诗人海子说:从明天开始,做一个幸福的人。

而我说:从踏上教育这方净土开始,做一个幸福的教书人。今天我演讲的题目是:奉献爱心,收获快乐,做一个幸福的教师!

有人说教师的生命就像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;又有人说教师的生命像一个根号,一叠叠作业本为他的青春无数次地开平方。我说,教师的生命像一本书,走过人生的春夏秋冬,品尝其中甘甜苦乐,虽然我们不能廷长生命的长度,但我们却能拓展生命的宽度。

一个幸福的教师,一定会在平淡中体验教育的乐趣,在奉献中感受教育的真谛,在快乐中收获教育的幸福! 于是,每当我从教案中抬起头时;每当我在讲台上扫视教室时;每当我与学生们会心一笑后,我常常会问自己:你幸福吗?你因为什么而感到幸福呢?

幸福是什么?幸福是站在讲台上将人类的历史传递,是坐在桌前欣赏一本本工整的作业,幸福是“老师你好”的问候,是“老师再见”的快乐,幸福是付出后的收获。 不妨,我们可以这样问一问自己:我会因为工作着而幸福吗?

人们常说:工作中的女人是最美丽的、工作中的男人是最潇洒的。不错,那是因为她和他的执着忘我,因为他们认真专注而浑身散发出迷人的魅力。而我要说:工作中的人是快乐的,工作中的教师更是最幸福的。做教师的我们从一本本书中品味知识的甜美,在一堂堂课上播下知识的种子,看它生根、发芽、开花、结果;做教师的我们谈话的主题永远是学生,为学生一点小小的进步而欢欣鼓舞,为学生的成人成材而呕心沥血!

因此,我非常自豪并且乐意这种状态:在教师的岗位上耕耘着并且幸福着! 我也常常这样问自己:我因为爱学生而幸福吗?

冰心老人说:“有了爱,就有了一切”。爱可以消融冰雪,爱可以战胜困难,爱更能增强人们生活的信心,带来新的希望。身为教师,我们更多想到的是学生,把更多的爱给了学生,希望他们平平安安,快快乐乐。在我们青铜峡发现甲流病例后的一个星期,所有人的精神都高度紧张,班级里的气氛突然间就凝重了,有很多学生因为感冒发烧而不能到校上课。老师们更是顶着压力为学生认真地进行晨检、午检,真担心因为自己一个小小的疏忽而造成大的损失。一天早晨,三(2)班又有十个学生没来,当我又一次对学生讲预防知识、保护自己时,班里的李雪彬站起来说:“老师,为什么要有流感,这么多同学都不能来上课?老师,你也要保护好自己呀” !其他同学也都说“老师,你也要保护好自己呀” !听了这样的话,心里暧暖的,我笑着说:“对,让我们都保护好自己”。在这样特殊的时候,老师们用爱为学生筑起了安全的长城,当听到“老师你也要保护好自己”时,我相信所有的老师会因为爱学生而感到无比幸福。 让我们再这样问问自己:我因为被爱而幸福吗?


因为我们是教师,所以我们比其他人获得了更多的关爱,这份爱来自于我们每□夕相处的学生,来自他们的一声声亲切问候,来自于他们的一个会意的微笑。今年的教师节是我从教以来过得最幸福、最快乐的一个教师节,因为我被学生浓浓的爱意包围着,从他们一张张写满祝福的卡片中,一束束盛开的鲜花中,一张张可爱的笑脸上,我读出了他们对老师的尊敬,对老师那沉甸甸的爱。910日教师节的早晨,我像往常一样在教室里上自习,教室里只有一个座位空着,而它属于那个经常迟到偶尔旷课的学生李佳慧,“看来今天她又要旷课了”我心里想着。没过几分钟,一个轻轻的声音传来了:“报告”,我打开门,看到的场景至今令我难忘:一个气喘吁吁的小姑娘,手里捧着用几根柳条和几朵野花编成的花环,笑吟吟地对我说:“老师,节日快乐”!教室里响起了热烈的掌声。那一刻,我为我的想法而感到悔恨,为学生这份特别的礼物而感动。看着这漂亮的花环,幸福的泪水模糊了我的双眼。收获学生这样的关爱,这是一笔多么巨大的财富啊!

身为一名教师,我们就拥有了一份以爱为主题的职业,爱自己,也爱他人;播种着爱,也收获着爱;播种着幸福,同时更收获着幸福。

老师们,每天看到你们迎着清晨的第一缕阳光,带着自信的笑容,迈着从容的脚步走进校门时,我心里就想,你们一定已经找到了自己幸福的所在。每当听到你们那充满着无限关爱和蓬勃活力的讲课声时,我更是确信,你们正在品尝着做教师的幸福。

如果有人说,教师的生命像一盏烛光,燃烧的是自己点亮的是别人。那么今天我要说,教育不应该是牺牲,而应该是享受!在教育的百花园中,我们奉献爱心,收获快乐,在人生的旅途上,我们照亮别人、幸福自己!




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