应用文

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应用文



一、200964日,姜敏给在南京市工作的父亲姜文写了一封信。下面是这封信的正文,请按

书信的格式把这封信补充完整。



_ ___ ___ ___ ___ ___





































姜敏的地址:厦门市××路××号;邮政编号:361002;姜文的地址:南京市××街××号;邮政编号:210000 请替姜敏写一个信封。

邮票

_ __ ___ ___ __ _

二、给你在外地的父母、亲友或同学写一封信,告诉他(她)你亲身经历的一件事,或介绍你熟悉的 人。

要求:1、首先按格式要求把下面的信封写好(如记不清邮政编码,可以写六位数) ___ 2、注意信的格式。说话要符合自己的身份,自然得体。

___ 3、所写内容真实具体,有中心、有条理,叙述连贯、通顺。书写正整,正确使用标点符__号,尽量少写错别字。

___ 4、信封和信中需要写自己姓名的地方,用“△△△”代替。 __ 贴邮

票处



邮政编码:

三、给语文教师的一封信

亲爱的语文老师:

您好!

一年半了,我这朵含苞欲放的小花的成长离不开园丁的辛勤培育。您亲切的关怀,使人体会到什么叫温暖;您热情的体贴,使我在学校得到了母爱;您耐心的教育,使我认清了前进的方向,这使我一生难忘。

但是,据我了解,目前学生对语文课的学习劲头很低。学生虽然坐得端端正正,可实际上不动脑,常常是这只耳朵进那只耳朵出,眼在课本,心在课外。原因很简单,本来很有趣的语文知识在老师口中却变成了枯燥的说教。老师讲得很累,甚至口干舌燥,可学生又听进去多少呢?

老师常抱怨我们上课“溜号”,但是您了解自己的学生吗?我们长大了,充满了活力,渴望知识,愿探索、思考,像鱼渴望江河,像鹰酷爱蓝天,不愿意局限于狭小的教室,围绕一张张试卷拼命“死学”。如果能让我们汲取生动活泼的语文知识,谁还会“溜号”?领导还怕什么教学质量提不高?老师还愁什么分数上不去呢?

老师都被“一张卷”束缚,不敢越雷池一步。讲多了,怕影响教学进度,因而讲的每一字、每一句都像地瓜干似的,干干巴巴,咬也咬不动,硬吞下去不消化不良。它严重禁锢着我们的头脑,抑制了创造性人才的成长。把学生当成关在笼子里的鸭子,把知识嚼烂一口一口地喂给学生,结果我们好

像长得挺胖,但都是些笨鸭,不会飞翔,不会创造,这样怎能经受风雨、翱翔蓝天?

我认为要培养创造型学生,首先老师应该是创造型的。备课不但要备知识,还要备学生,了解学生的水平、爱好、心态。不但要传授知识,更重要的是培养能力。

我们是21世纪的少年,改革大潮推动我们前进。我们要有冷静的头脑,随机应变的能力和活的语文知识。如果我们把课本背得烂熟,却不会分析问题,解决问题,不会运用知识于实践之中,写不出好文章,能有什么出息?祖国建设需要一帮书呆子、“小鹦鹉”吗?

祝老师 教改成功!



您的学生:张林辉

613 题目:①看拼音写词语

Hán bāo yù fàng kū zào jìn gù áo xiáng zhì liàng

( )

suí jī yìng biàn kě wàng bâi kâ yì zhì tàn suǒ









②“老师常抱怨我们上课‘溜号’,这个句子中的‘溜号’是什么意思?




“一年半了,我这朵含苞欲放的小花的成长离不开园丁的辛勤培育。这句话中用了几个比喻?分别是把什么比喻成什么?

④请把下面的反问句改写成表示肯定语气的句子。

如果能让我们汲取生动活泼的语文知识,谁还会“溜号”?领导还怕什么教学质量提不高?老师还愁什么分数上不去?



⑤你觉得怎样才能学好语文?请谈一谈你的看法?



⑥书信是人们在日常生活、学习、工作中运用最为广泛的一种应用文体,借助书信,人们可以超越空间的阻隔,及时联系,加强交往,解决问题。请你按照书信的格式要求,给你的长辈或朋友写一封信,谈谈你最近的情况。

四、十一月三日这天,刘涛同学晚上要参加学校的读书活动,可是爸爸妈妈很晚还没有回家,请你帮他给爸爸妈妈写一个留言条。

五、学校定于1230日在阶梯教室举行“迎新年联欢会”,时间是晚上七点半。为了让全校师生能准时参加,请以学校少先队大队部的名义,写一份通知。

六、星期六上午,六年级(3)班的10名同学在班长徐静的带领下,来到特教学校,为残疾孩子表演了乐器、歌舞、还帮他们洗衣服、梳头。请你代特教学校写一封表扬稿。

七、在2008年北京奥运会上,我国奥运健儿顽强拼搏,发扬“更高、更快、更强”的奥运精神,取

得了全牌总数第一的好成绩。在这众多的奥运冠军中,你记住了哪些名字?你最喜欢哪一位?请你给他(她)写一封信。

①我记得的冠军有: ②我最喜欢 ,因为 八、六(1)班的邓文同学在410日下午在学校的操场上拾到一个钱包,内有人民币50多元,她把钱包交给班主任刘老师,班主任刘老师请六(1)班委会出面写一则招领启事。 注意:把格式写正确,书写端正。

九、读下面的消息,写一段200字左右的感受。

金秋十月神州再度欢腾,载人航天成就举世瞩目。“神舟”五号圆满进行首次载人航天后,20051012日,中国第二艘载人飞船——“神舟”六号随着长片二号F型运载火箭的发射升空,再度飞天,将中国宇航员费俊龙、聂海胜送入太空。“神六”在太空中遨游115.5小时,在内蒙古草原上空缓缓降落,成功返回了地面。

十、在原文上修改一则小学生的日记,改正用词造句的错误。

615 星期四

由于不注意用眼卫生,视力下降,很不情愿地戴上了眼睛,医生鼓励我说:“只要你有毅力,注意养成保护视力,总有一天会摘掉眼镜的。

经过一段时间的努力,我虽然纠正了学习时坐的姿势,也注意了用眼卫生。后来我去医院检查,视力降了0.2 十一、按要求写片段

电视是现代人接受信息的重要媒体。你一定有自己喜欢的电视栏目。把自己最喜欢的栏目介绍给大家,记得要说清播出的时间和喜欢的理由。100字左右)

十二、“我们是人类的朋友,为什么还捕杀我们?”这是一句广告词。根据这句广告词,想象“我们”是什么以及“我们”与“人类”之间发生了什么事情,以第一人称的形式写一篇作文,题目自拟。 十三、读《鲁迅珍惜时间》(短文略),写一篇读后感。 十四、写一50字左右的毕业赠言。(写给老师或同学)







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