六年级阅读理解17周【直接打印版】

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六年级(15 积累与运用 一、积累常识,按要求填空或回答。

1“野旷天低树 ________________。”选自唐代诗人孟浩然的《_______________》。 2、“少选之间而志在流水”这句古文中的“少选”是指_______________________ 3、鲁迅先生曾经说过:“________________________,俯首甘为孺子牛。”

4、卷地风来忽吹散,_________________________。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》) 5、《穷人》的作者是:__________________________ 6俄国作家列夫·托尔斯泰的名著有 7闰土为什么取名“闰土” 8.先把以下成语补充完整,再选其中一个成语写出意思。

栩栩 轻歌曼 人口 余音绕 9.有所期诺, ;有所期约, 。《袁氏世范》 10、补充辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的上阙。 明月别枝惊鹊, 11、有人说:伯牙不应该“绝”弦,知音可以再觅。请你为他辩护。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读与感悟

(一)“一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和他儿子。”这是《桥》一文的结尾,请你品析这一结尾。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (二)画出一则你喜欢的鲁迅名言,结合所学的课文谈谈你的理由: 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 倘只看书,则变成书橱。

愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



(三)材料一:《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

材料二:俞伯牙跪在琴前,辛酸的老泪洒在琴上。他悲怀抑,仰天叫道:“子期呀,且听伯牙再为你弹一首吧……”俞伯牙泣不成声,只见他双臂大起大落,十指如颠茹狂。只听琴声起初呜呜咽咽,含悲带血;继而又嘈嘈切切,噪响不绝。他悲愤石用力一摔,只听得轰然爆响,琴身粉碎,弦轸分离。从此,俞伯牙终生不再弹琴了,却留下摔琴谢知音的佳话。—选自《俞伯牙摔琴谢知音》

1. “材料一”文中画横线句子的意思是: 2. 古文中一句话,可以被后人写成一段文,其中动作、语言及神情皆是活灵活现,请选择“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”或“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”中一句,加上你的想象仿着也写出一段文字。






3. 俞伯牙是春秋时代的琴师,被人尊为“琴仙”。《荀子·劝学篇》中曾讲“伯牙鼓琴而六马仰秣”,可见他弹琴技术之高超。和《月光曲》里的贝多芬,你最佩服谁?请写出你的看法和理由。



4. “知音”固然难觅,有人认为俞伯牙琴谢知音是不理智举,对艺术、对自己都是莫大的损失。请写出你的看法。

知识点:1.伯牙鼓琴,志在明月,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,皎皎乎若明月。” 伯牙鼓琴,志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,徐徐乎若清风。” 伯牙鼓琴,志在芳草,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,萋萋乎若芳草” 伯牙鼓琴,志在天涯,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,遥遥乎若天涯”

2.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。这句话体现了鲁迅“韧”的战斗精神,鲁迅以此启发人们积极进取,勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路,开创美好的未来。 3.鲁迅一个在文坛上屹立不倒的人物。以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。他希望用文章改变国民的精神。他热忱关怀、积极培养青年作者;拯救了一代青年。他爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多。

4.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。这个句子运用了对比的手法,这样写的好处是:在对比中彰显了两种不同的灵魂,形象鲜明,让人产生了强烈的感受。

有的人俯下身子给人民当牛马让我想起鲁迅的名句:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 5.学习《好的故事》的体会:美好的事物值得追求,值得赞颂。有一些美好,就在我们身边,我们只要做有心人,就能感受得到,享受得到。还有一些美好,是未来的美好,我们可以想象得到,那便可以去追求。“追逐梦想总是百转千回,无怨无悔从容面对”。一切美好,都是心之所向。生活越来越美好,我们一路追求,一路欢歌,总会有出乎意料的收获。

6.《伯牙鼓琴》的感悟心语:人生苦短,知音难求,云烟万里,佳话存留。伯牙和子期都有山一样的胸怀,水一样的智慧,他们的故事令人荡气回肠,也让我们领悟到了知音的真谛。 7. 贝多芬,他那美妙的琴声,给穷兄妹俩带来了温馨的人间之爱和愉悦的艺术享受,体现了贝多芬善良的品质,对穷苦人的同情和热爱,同时他即兴创作《月光曲》体现了他丰富的想象力和卓越的才华。

8.《桥》结尾的妙处:《桥》最后才交代老汉和小伙子的关系,设置悬念,前后照应,单句成段,语言极为洗练,加强了故事的悲壮色彩。


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