幼儿园手指操教育活动

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幼儿园手指操教育活动



教学目标:

1.学生能正常执行手指操的基本动作。

2.学生能够区分不同的手指操动作,并能根据指令正确行动。 3.学生能够通过手指操活动增强协调能力和手指灵活度。

教学内容:

本次手指操活动主要包括以下动作: 1.拇指按下食指 2.拇指按下中指 3.拇指按下无名指 4.拇指按下小指 5.倒立的"V"

6.视觉转移练习:教师会展示动作,并让学生模仿

教学准备:

1.手指操的动作演示图片或视频 2.清晰、响亮的语音

3.教师提前演练过手指操动作,并熟练掌握

教学过程:


Step 1: 手指操基础动作介绍

1.请学生们依次伸出一根手指,用大拇指轻轻地按下这根手指。 2.重复上一步骤,这一次请按下不同的指头进行练习。 3.请按照上述步骤完成所有的手指操基础动作。

4.教师应该细心观察,确保所有学生都能够执行基础动作。

Step 2: 学生自我练习

1.向学生展示学到的所有手指操基础动作,并发布指令,让学生独立完成相应的动作。

2.要求学生保持耐心练习,直到所有动作都可以顺利完成。

Step 3: 多项手指操混杂练习

1.教师展示一个手指操的混杂序列,要求学生在短时间内完成这个序列中的每个动作。

Step 4: 视觉转移训练

1.请一些同学转移到类似于手指操的其他模拟练习,如拇指移动、手指抖动等,进行更灵活的锻炼。

教学效果:

1. 通过手指操活动,学生们能够正确执行基础手指操动作。 2. 学生们在活动中得到了锻炼,可以增强协调能力和手指灵活度。 3. 学生们学会了执行混杂的手指操序列,并且在短时间内完成动作。


本文来源:https://www.dywdw.cn/cc1176fa52e79b89680203d8ce2f0066f533649a.html

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