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沪教版英语五年级上册《ThisiswhatIwant》教案 This is what I want 教学目标： 1、学习特殊疑问句What do you want? 2、复习have got句型。 3、复习用一般疑问句Can I have some？提出要求。 4、复习主语是第三人称单数的表达。 教学重点： 1、Vocabulary:glue,tape,a pair of scissors, rice, noodles, vegetables,等等。 2、Structure:What do you want? I/We want，please. He/She wants，please. Ive/Weve/Theyve got Can I have some，please? 教学难点： 1、This is what I want.这就是我想要的。 2、What do you want?你想要些什么？ 3、Ive got some apples and some grapes. 4、可数句词和不可数名词。 教学过程： Look and learn 1 / 3 1、出示实物，带领学生朗读单词。 2、告诉学生felt pen是可数名词。 3、播放单词录音，学生模仿跟读。 Listen and say 1、播放录音，学生看书听录音。 2、再放录音，学生边听边重复。 3、带领学生朗用不同的实物操练What do you want?及其回答I want。注意，操练时正确使用可数和不可数名词以及相关的量词。 4、请个别学生用同样的方式进行对话。 Look and learn 练习主语是第三人称单数的表达。 1、让两个学生先按Listen and say的形式对话，然后让第三个学生用第三人称单数描述。 2、为使对话更加真实，可加上说话人的姓名。 Say and act（In the shops） 告诉学生rice（米，米饭）是不可数名词；面条是noodles，不能说成noodle；vegetable（蔬菜）是可数名词，可以加s,而fruit（水果）可以是不可数名词，也可以是可数句词，此处作不可数名词；fish是可数名词，但它的单数和复数都是fish，不加s。 1、带领学生读好生词。 2、学生自主朗读对话，教师给予必要的帮助。 3、在掌握对话的基础上，和学生一起看插图5中的食品。 4、带领学生根据提示，对插图5练习对话。 2 / 3 Read and say（A picnic） 1、带领学生复习图中表示食品名称的单词。 2、播放录音，学生看书听录音。 3、再放录音，学生边听边跟读。 4、用句型Ive got结合食品让学生说句子。 5、在教师的帮助下，学生结合人名（第三人称单数）说句子。 小结： 学习特殊疑问句What do you want? 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/cd40632a12661ed9ad51f01dc281e53a580251db.html
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2022-04-12
