【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班区域游戏观察记录》，欢迎阅读！
幼儿园学习性区域活动观察记录表 主题名称 预设区域 重点关注 一家亲 益智区、语言区、美工区、生活区等 美工区：运用剪好的几何图形拼贴出房子，通过探索、交流，了解房子的不同组合方法。 语言区：爸爸的呼噜（幼儿用书自制《爸爸的呼噜》大书）、美工区：造房子材料提供 （大小和颜色都不同的正方形、三角形、长方形蜡光纸。）、生活区：拉拉链（破旧衣服若干）、益智区：做礼物（自制项链、插花、小拎包若干） 时间：第10周 今天美术活动中，幼儿运用各种图形的彩纸初步尝试拼搭房子，初步感知房子的基本构成情况，今天美工区的小朋友继续进行了造房子游戏。 许煜婷从中间的篮子中取出了绿色的三角形，将他们作为了房子的屋顶，然后用双面胶将他们粘帖到了纸上，随后拿了深紫色的长方形做了房观察记录 子的下半部分，她用双面胶将左右两幢房子一起造好了，她又拿了一张紫色的长方形想让他做中间一个屋顶的房子，但是摆来摆去，她问我到：老师，中间这个房子放不下了，我看了一下，跟她说道：可能中间的房子可以躲到两个房子的后面呀，她于是将中间这个长方形嵌在了两幢房子的中间，然后在旁边添上了太阳和小草，开心的跟旁边的小朋友说道：边上这个房子是佩琪住的，中间的房子是乔治住的，边上一个房子是猪爸爸和猪妈妈住的。 许煜婷是一个动手能力比较强的小朋友，但是受到小班幼儿能力水平的限制，他们往往不能很好地把握住几幢房子之间的距离，常常会出现房子贴不下分析调整 的情况，因此我也引导他们初步学会观察房子之间的关系，初步认识房子之间的遮挡关系，当他们游戏中出现了贴不下的情况，他们就会合理的进行调节，并根据能力差异鼓励他们进行简单的添画 本文来源：https://www.dywdw.cn/cd7a8f98b84cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2f4.html
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2023-04-10
