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幼儿园学习性区域活动观察记录表 主题名称 预设区域 重点关注 快乐的儿童节 益智区、美工区、生活区、语言区等 益智区：观察各种水果在水中的沉浮、观察不同器皿装水的情况。 益智区：玩水（盛水的器皿、各种水果）、美工区：小花伞（各种飘零的小材料提供 花伞、不同颜色的纸片）、生活区：彩链（各色布条且布条的一头缝有纽扣、一头有扣眼）、语言区：看一看（根据教学挂图的图片自制6张图片） 时间：第18周 游戏开始了，今天益智区的小朋友迎来了许多水果宝宝，有橘子、苹果、西瓜、香蕉、柿子、菠萝等，还有一大盆水以及操作记录表。 小组长徐珑玥带来组员钱思怡、江苏婷来到边上，我先问道：老师这儿有许多水果，待会老师要把他们送到水里，你们猜猜看哪些水果会跑到水下面去，哪些水果会留在水的上面呢，小朋友七嘴八舌的说道，钱思怡说：我觉得橘子要到水下面去的，柿子要到水上面的，江苏婷说道：我觉得苹果要到水下面去观察记录 的，小朋友争论了起来，我让徐珑玥小组长将他们的讨论结果记录在纸上，最后他们决定橘子、柿子、菠萝放在水里会沉下去，剩下的苹果、西瓜、香蕉会浮起来，徐珑玥在浮起来的水果旁画了一个圆圈，在沉下去的水果旁画了一个正方形表示，随后他们每人选择了一个水果放到水里，然后请小组长将看到的结果记录在表格里，然后小朋友们拿着记录表来到我这里，徐：老师，我们看到了橘子放在水里是浮在水面上的，钱思怡说道：我把西瓜放到水里，西瓜也是浮在水面上的，小朋友们纷纷来告诉了我答案，原来，橘子、苹果、西瓜这三种水果放在水里是浮在上面上的，香蕉、柿子、菠萝这三种水果是沉在水底的。 今天益智区的小朋友玩了一个小小的探索活动，虽然在生活中我们经常接触水果，但是往往在洗水果中缺乏观察，当问到小朋友水果的沉浮时，很多幼分析调整 儿不能很准确的说出答案，因此，设计了本次益智区的探索活动，孩子们兴致非常的高昂，同时也初步接触了简单的合作以及记录，为即将升上中班奠定基础。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9ff13c37ac1ffc4ffe4733687e21af45b207fe74.html
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2023-04-10
