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粗心的小画家大班教案 粗心的小画家大班教案1 教材分析： 这首歌曲是一首很普通的儿童歌曲，该歌曲旋律简单、琅琅上口，歌词内容很生活化，很有童趣，能激发孩子的兴趣，就像在孩子们身边发生的故事一样，音域比拟适合大班孩子来学习，并且歌曲中有一定的难度，如附点节奏、后半拍起唱、跳音等，能不同程度的提高孩子的音乐素质，同时歌曲内容能教育孩子做事要认真，不粗心，让幼儿在轻松、愉快的活动中感受歌曲的欢快、幽默。并能把歌曲有趣、诙谐的情绪较好的表现出来。 活动目标： 1、学习歌曲，理解歌词所表现的内容；唱好附点音符。 2、尝试改正歌词内容，懂得要做个细心的好孩子。 3、乐于参与歌唱活动，让幼儿感受歌曲欢快、诙谐的情绪。 活动准备： 1、图谱 2、《粗心的小画家》音乐 活动过程： 一、导入 师：今天我们班来了一位小客人，我们来猜猜看他是谁呢？〔出示图片〕 幼儿自由讨论。猜一猜，他会画些什么呢？ 二、学唱歌曲 1、首先，我们来听听老师唱的这首歌曲中这位小客人是谁，然后再告诉我你们还听到了些什么？〔幼儿说一句，老师就唱一句，然后把小图片贴出来〕 2、师：小朋友们的耳朵真灵，都听出来了〔假设听不出来或是幼儿说不出完整的一句歌词就再听一遍〕那么有没有哪位小朋友注意到歌词的顺序了呢，我们再来听老师唱一遍，然后我请小朋友上来把图片按顺序排列出来。小耳朵认真听好了哦。〔假设意见不统一可再听老师范唱一遍〕 3、师：图谱按顺序贴完了，小朋友，你们发现这个图谱中藏着什么秘密没有呢? 原来都有一个小圆点，这个小圆点还有一个好听的名字呢叫“附点〞。 师：加了这个附点呢就表示附点前面这个字要唱长一点。学会用一问一答的方法按节奏将歌词填充，解决重点〔先师问，幼答；后交换〕。 本文来源：https://www.dywdw.cn/cdf7f764021ca300a6c30c22590102020740f283.html
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2022-12-05
