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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文教学中的几个关键词 作者：陈道刚 来源：《课程教育研究》2018年第09期 【摘要】语文课是一门基础课程，且是一门必须学好的基础课程。语文课程的人文性与工具性的特点，决定了学生语文核心素养形成的主要内容。“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上，又增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论，正面论述了语文的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面，应在二者统一协调发展的基础上，致力于学生语文素养的形成与发展。这是新的课程标准的一大突破和进步。 【关键词】小学 语文教学 关键词 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）09-0100-02 《语文课程标准》从方法论入手，对语文课程进行重新定位，并遵循“统一”的思路，对课程目标、组织实施、评价进行重新整合，提出了二者的统一是语文课程的基本特点。语文的价值的内涵和外延都十分丰富，就像一个圆，如果圆心是语文价值的核心要素，那围绕圆心展开的外延就是一个无限广阔的空间，这个空间具有无限的广度和深度。不同的人对于这个空间的广度和深度有着不同的认识。当然，在这无限的广度与深度之中，至少有两个维度是统一的。第一个维度就是让学生学会母语，学会母语的表达，学会母语的使用，学会母语的交际。这个维度是学生学习语文要掌握的最基本的要素。这个要素决定着学生学习语文的深度和广度。在此基础之上，学生学习语文的第二个维度是对民族文化的传承。中华几千年灿烂文化博大精深，它是一个民族赖以存在的精神支柱，是中华民族立于世界民族之林的最宝贵的财富。民族文化需要传承，需要渗入学生的骨髓里，民族文化之于学生就如母亲的乳汁，是他们最具营养的精神养料。因此，这两个维度是语文课最基本的核心要素，是学生学好语文的基础。 上好语文课，培养学生最基本的语文素养，是每位语文教师的光荣而神圣的职责。学生的个性是千差万别的，教师的个性也是千差万别的，如果从方法层面去探讨语文教学，不同的人有着不同的理解。文无定法，教学也没有始终如一的方法。如果只方法层面去探讨教学的规律，从某种层面来说是有缺陷的。但语文课有着普遍的最基本的规律性的东西，如果从语文最基本的规律性的东西入手，也许对我们的语文教学有着指导意义。抓住了语文教学关键，就会让我们的语文教学具有无限的生命力，就能让我们的语文教学充满生机，也能让我们的语文教学真正实现事半功倍的效果。 语文教学的关键词之一：积累。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ce77cc620875f46527d3240c844769eae109a320.html
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2022-03-19
