【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《常见的交通标志》，欢迎阅读！
博雅 .回二 回民二小安全、健康、心理健康教育教学设计 课题：常见的交通标志 教学 目标 教学 知道交通标志的用途 课时：1 课时 授课时间：1课时 1、知道交通标志的用途； 2、认识常见的指示、警告和禁令标志。 重点 教学 难点 教具 确立自立、自卫的安全保护意识。 能认识有关的交通标志、交通设施。 1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。 课前准备 2、交通标志图。 3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。 教学内容及过程 1、 看视频（视频介绍：学校门口放学时的场景） 2、请学生们就视频内容说说自己的看法。 3、 教师小结：我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。今天，我们继续学习 《平安回家》。 4、 板书课题，齐读课题。 （二）课堂小调查，研讨回家路上应注意哪些方面。 1、小调查：放学后，多少同学自己独自回家；多少同学和小伴结伴回家；多少同学由家人接自己回家。 “你知道回家路上怎样注意安全吗？请看看下面的事例：” 课件出示教科书第19页图片及问题： 1、过没有信号灯和人行横道的马路，要做到：红灯 ，绿灯走。 2、过没有人行横道的马路，要先看，后看。 3、过有护栏或隔离的马路要：。 · Xing Qing District NO.2 Primary School Of Hui · 博雅 .回二 （三）四人小组讨论： （1）放学时，应该注意什么？ （2）回家路上，应怎样注意安全。 （四）、合作学习，认识交通标志设施。 1、认识交通设施：（出示课件） 繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修建了许多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？ （1）同桌互相说说。 （2）志愿上讲台说给大家听。 2、认识交通标志： 为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗？ （1）每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。 （2）小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么？是什么标志？在哪见过？有什么作用？ （3）汇报学习情况。（要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。） 3、让学生交流收集到的其他交通标志。 （五）模拟活动，巩固新知。 1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等 2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。教师和学生轮流当警察。 · Xing Qing District NO.2 Primary School Of Hui · 博雅 .回二 课 后 小 结 1、通过今天的学习，同学们有自己的收获 2、交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。 · Xing Qing District NO.2 Primary School Of Hui · 本文来源：https://www.dywdw.cn/cff15b7dba68a98271fe910ef12d2af90242a8d4.html
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2022-07-09
