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学生教育个案辅导记录表 学生 许* 班级 三（4） 性别 男 年龄 10 辅导2013.7.19 时间 问题 许某小朋友平时的学习成绩很好。上课很认真，和其他小朋友相处很和睦。但在品德方面存在问题。平时喜欢拿别人的东西，而表现 且在家里撒谎骗父母，在学校骗老师。 许某小朋友家庭条件比较好，在物质方面他并不缺。父母对于他的要求，一般也都会满足。从他妈妈那里了解到，许某小朋友对于别人的东西比较感兴趣。不论是一支铅笔，还是一条红领巾。而因为在家里，原因 且他对于金钱比较看重。可能这跟他的家庭环境有关。只要他表现好了，或考试成绩不错，爸爸妈妈就会奖励给他一定数分析 目的钱，所以致使他对金钱的重视。许某小朋友最开始时只是拿别人掉在地上的东西，后来他不满足，就变成会去别人书包里和文具盒里拿东西了。 当许某小朋友做了错事时，为了避免被批评，就会撒谎骗人。 辅导 一、发现这些情况后，首先先跟许某小朋友谈了谈。对他讲解他的这些行为错在哪里了。希望他可以慢慢改正这些不好的行为。 二、及时与其父母联系、沟通。同他们反映许某在学校的情况。希望他们在家里也要注意他的这些问题。然后及时和老师沟通，我对策 们家校共同努力。 及过程 三、在平时的学习中，对他多表扬，多赞赏。尽量树立他的自信心，让他有一种优越感。让他的这种优越感促使他不能容许自己犯错误。只要老师一个眼神，他就知道自己做的不好了。 四、让同学们都来监督他。只要他有这样的行为出现，同学们就会对他指出他的错误和不足，并帮助他改正。 辅导 感悟 孩子天性都是善良的，只要给他们时间和鼓励，他们都是天使。 学生教育个案辅导记录表 学生 班级 性别 年龄 辅导时间 问题 表现 原因 分析 辅导 对策 及过程 辅导 感悟 学生教育个案辅导记录表 学生 班级 性别 年龄 辅导时间 问题 表现 知识学习、学习习惯、行为品质等 原因 先深入充分了解，不偏听偏信，不感情用事，客观冷静地分析分析 是根本。 1、学会赏识每个孩子。著名特级教师于永正曾说:“老师进课堂应该准备一千顶‘高帽子’。”这些“高帽子”说的就是赞赏与 表扬。学会赏识可是一门高超的艺术，它会让你受益终身。所以就应充分相信每个学生都有自己的长处，相信他们都愿意不断进步。 辅导 2、应学会和孩子沟通对话，能蹲下身子与他们做好朋友，所谓亲其师才能信其道，就是这个道理。对后进学生尤须如此。 对策 3、尽可能在学习和生活上给其以帮助，你帮他解决了一个哪怕很小的问题，他在内心中向你走近了一步。你的教育就成功了一大及过半。 程 4、教育是个长期反复的过程，允许孩子犯错误，只须提醒他就犯得越来越少就行。时刻做到：不急躁，不急功近利，当分步有计划实施。 5、多与家长、其他科老师联系，须知1+1永远大于2！ 6、方法措施合理，有针对性，针对问题可先询问或上网查询相关案例，不急躁，不急功近利，当分步有计划实施 辅导 感悟 如实填写自己的真实感悟 本文来源：https://www.dywdw.cn/d1acf6840975f46527d3e1a7.html
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2022-05-24
