少儿美术-《小蝌蚪找妈妈》

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蝌蚪,少儿,美术,妈妈

艺术课《小蝌蚪找妈妈》教案

课程 名称

小蝌蚪找妈妈

活动 时间

45分钟

适用 年龄

2.5-4

教学 目标

1通过观察绘本和小蝌蚪的图片,了解小蝌蚪变青蛙的过程,感知小蝌蚪的基本形状; 2探索黏土的基本玩法,并动手制作小蝌蚪的造型,锻炼孩子手的灵活性;

3、认识油墨滚子,通过滚子涂鸦激发孩子绘画兴趣与增加课堂趣味性。(教师引导启发与学生自主体验探究结合)

圆形白卡纸、水粉颜料、水粉笔、洗笔水桶、活动小眼睛、手指画颜料、(教师)教学课件, 图片资料

教学 准备

教学 过程

一、欢迎宝宝

二、导入:1、播放《小蝌蚪找妈妈》音乐 ,引导孩子倾听,并提问,听到了谁在

唱歌?引出青蛙;2、故事分享:水墨动画小蝌蚪找妈妈(老师讲故事要有代入感);3、出示真正青蛙蝌蚪的图片,引导孩子观察其特点。并鼓励孩子大胆说出自己观察到的。 三、滚子涂鸦:蓝色的池塘

1出示滚子,与孩子探索滚子的不同玩法,并告知滚子的真正用途; 2引导孩子用叉子将蓝色水粉和白色水粉分别取出来放在圆形白卡上;

3引导孩子用滚子在纸上自由涂鸦,将颜色混合,观察颜色变化;(4岁左右孩子可以引导其观察颜色深浅之间变化)。 四、百变泡泡泥:小蝌蚪

1、出示泡泡泥,调动孩子“五感”感受泡泡泥;

2、与孩子一起探索泡泡泥的基本玩法(团、擀、压、卷……);

3、引导孩子用泡泡泥制作小蝌蚪,蘸白乳胶粘在池塘里,并粘上眼睛;

4、引导孩子将黄蓝两种安全颜料混合,变成绿色,用手印拍在池塘里,丰富画面。(大孩子可以用水粉笔直接画水草及其细节丰富画面) 5、鼓励孩子用语言描述自己的作品,为作品命名,相互欣赏。

作品欣赏

活动 延伸






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