【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《孩子学习古诗词的意义》，欢迎阅读！
让孩子背诵他们根本不懂的古诗词、古文有什么意义？ 孩子都要学说话的。最初学些什么好呢？ 好诗都是音韵和谐、字句铿锵的，是语言的精粹。 你是愿意孩子从小读“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”这样流转缠绵的句子，还是念“全面推进XXX，总目标是XXX，以XXX为荣，以XXX为耻”？以后他想起小时候的文字，是记起“芳草鲜美，落英缤纷”好，还是“叫一声阿姨好漂亮阿姨给你糖吃啊”比较好？ 就像，如果可以选择，你是希望孩子小时候听听舒伯特，听听昆曲，听听评戏河南坠子，还是让他听“擦干一切陪你睡”？ 小时候，记忆里的声音，对精神世界是有影响的。诗歌，哪怕不明白意思，只是音韵，让他听着学着背着，都比读背些粗鄙词句要好些。 至于担心孩子不了解„„诗歌哪有那么复杂？ 诗歌的好处，就是纯净。 关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。 以日常语言解释起来的话，鸟儿轻轻唱，落在河洲上；美丽俏姑娘，青年好对象。 哪那么复杂？世上到处是清澈见底的诗。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 这种句子，意思一读就明白，有什么难懂的呢？比日常语言难得到哪里去呢？ 当然，宋之后诗爱说理，爱用典，一言难尽。那就教些《古诗十九首》，教些汉乐府，教些王维孟浩然。中国诗那么多，没必要非让孩子背《长恨歌》吧。 至于说，怕孩子对这些诗的深文奥义不懂，那么„„ 其一：这种思维，是中了教育制度的毒了。诗歌的好处，就是言简意丰，一首诗解读出几万字，是学者们的事；读着赏玩，是我们的权利，当日《诗经》三百，多少风都是民间唱着玩儿的，哪有理解不理解。晏殊们宋初写词，是拿来牙板拍唱，喝酒时听的，多惬意；哪怕不理解，就当歌词唱，图个好听不行么？ 其二：《倚天屠龙记》里，张无忌离开冰火岛前，谢逊曾逼迫他背下许多武功要诀，还说“虽然你现在不懂，但先记着，将来总会懂的”。 许多东西记下来，就是在心里生根。日后触景生情，总会懂的。 ——转自 知乎 张佳玮 本文来源：https://www.dywdw.cn/d418b6131eb91a37f1115cdc.html
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2022-07-20
