[人物作文]我的学霸同学作文三篇

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[人物作文]我的学霸同学作文三篇

我的学霸同学作文三篇

篇一:我的学霸同学

学霸,一个光彩熠熠,堂而皇之的称谓;一个令人生畏,受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关,斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋,运筹帷幄的诸葛亮;当然,他也可以是鹤立鸡群的佼佼者,也可以是万里挑一的东方不败。很多时候,他是别人眼中的偶像,他是别人奋力追赶的旗标,可以这样说,作为一个学霸很难,但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸,一个学霸正与我为同学,不过,这个学霸只是有点与众不同罢了

镜头一――课堂上:同学学霸,上课不怕,小差飞机,不足以挂。学霸身份的同学,从来不屑于地球人这种课堂。不过,还是得给老师一点面子的啦,休息一下――睡觉;活动一下――跟周围同学讲几句话,有时雅兴来了,装模作样地扫一下书,谁叫这些知识他都懂得那么快,谁叫他那么的聪明?

镜头二――下课后:学霸嘛,总是比平常人多出一个大脑――聪明些。下课后的初一三班,同学们都在拼命读书,与课桌融为一体,苦心钻研。而学霸,从来都遵循着一个千古不败的古训――劳逸结合。回想起自己课堂上是那么的辛苦,是该好好慰劳一下自己了,于是,他的课余生活总是那么快乐――要么刷几包零食优哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆无忌惮的玩。即使期末来临,也从不改变自己的战术,他坚信,唯有让自己身体与心灵放松,自己的灵魂才能得到净升,自己才能稳坐学霸之位。不然,你以为学霸是平常人能当的啊,那是得思维有相当的高度,有与众不同的学习方法才能当的啊。

镜头三――考试中:考场,不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟,普通人都在冥思苦想,奋笔疾书中度过,完了之后,还要找几个哥们儿一起对对答案,分享考试感受,有时在对答案时,发现了自己的错误,顿时捶胸顿足,哭得死去活来。可以这么说,考试,让普通人都吃足了苦头。但是,偏偏学霸不这么想。对于他们来说,考试是什么?是衬托他们高智商的武器,是发泄他们情感的工具,那一张张看似坚不可摧的试卷,对于他们来说,不过是将来兵挡,水来火掩罢了。但我的同学,从来只走自己的范儿,考试九十分钟,很少动笔,达到不写即是写,写即是不写的考试最高境界。考试算个球?人间正道是睡觉。分数下来了,一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思,只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅,空气仿佛在这一瞬间凝固了,我们等待着他的咆哮然而,不料,几十秒钟后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得没有一丝凄凉。难怪,旷世奇才的所作所为,作为凡夫俗子的我,又怎能猜透?

我真想大声宣布:我的同学是一个与众不同的学霸!


篇二:我的学霸同学

三年级,我迎来了我的第三任新同学。这个同学可不得了,各个方面都非常地优秀。我心中暗暗叫她“学霸”,她就是钱韵菲同学。

钱韵菲整天梳着长长的马尾辫,微黑的皮肤透着健康的光泽,炯炯有神的眼睛大大的,总是认真地听课。

想知道我为什么在心里暗暗叫我的同学“学霸”吗?我这就告诉你。

今天,我要抄写数学题目,就向钱韵菲借了本子。翻开作业本,我马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵,在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字,真令我羡慕啊!我心里暗暗想着,我也要象她那样把字写好。

钱韵菲的“学霸”风采,还不仅仅因为她整齐的作业,她专注的听课最令我佩服。瞧,语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正,一下子就把我给比下去了,看到她的样子,我也昂首挺胸起来。徐老师讲课很生动,我们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的,我们一下子就犯愁了,用徐老师的话说,我们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。这时,钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头,思考了一下,马上把手举得高高的,用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题,徐老师听了,微笑着不住地点头,赞扬她回答地好。我和同学们都用羡慕的眼光注视着钱韵菲,而钱韵菲听了老师的表扬,听得就更认真了。 钱韵菲不仅是我心中的“学霸”,还是我心中的'好同学、好朋友。我上奥数班总来不及抄备忘,一周有三天时间都是钱韵菲帮我抄好的。每次翻开那字迹清秀的备忘,我都特别感谢钱韵菲给我的帮助。

这就是我的好同学――“学霸”钱韵菲同学。 篇三:我的学霸同学

她有一双看似不太大的眼睛,晶莹的眼球上,仿佛闪烁着星星的光芒,在眼眶里转动,使她的眼睛熠熠生辉。她的嘴唇有一些干裂,从远处看,她的嘴唇就像刚成熟的樱桃似的,红红的、亮亮的;从近处看,她的嘴唇有一点儿往上翘,笑起来十分天真可爱。她那标致的五官长在一张不大不小的瓜子脸上,显得十分漂亮。她比较喜欢穿绿色的衣服,下身总穿一条紧身的牛仔裤,看着十分有精神。她那在同龄女生中算高挑的个子,衬托出她的苗条。她乌黑的长发,垂吊在头上,一直到腰部,走起路来一摆一摆的,显得十分可爱。 她不仅长的漂亮,还是我们班上数一数二的学霸。

还记得大概是开学后的第三个礼拜四,下午的班会课,老师第一个叫到她的名字,让她把作业拿到投影仪展示。全班同学都热烈鼓掌。只见她一面天真的欢笑,拿着自己的家作本,蹦蹦跳跳的走了上去。看着她那整洁、美观的书写,看着那一个个大红钩,我真是羡慕极了。她给我们简单地讲过自己做作业的过程后,又欢喜地走下去了。 下课后,我


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