等比数列中项

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等比数列

1.3.2等比数列中项

教学目标: 1.明确等比中项概念.

2.进一步熟练掌握等比数列通项公式. 3.培养学生应用意识.

教学重点: 1.等比中项的理解与应用

2.等比数列定义及通项公式的应用

教学难点: 灵活应用等比数列定义及通项公式解决一些相关问题. 教学方法: 启发引导式教学法 教学过程:

(I)复习回顾:我们共同来回忆上节课所学主要内容.

an

q(q0) an1

ana1qn1(a1,q0)

(Ⅱ)讲授新课:与等差数列对照,看等比数列是否也具有类似性质? 生:1a,A,b成等差数列A

ab

2

Gb G2ab aG

如果在ab中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,即G2ab

Gba,G,b a,G,baG

G2ab (ab0)

师:综上所述,如果在ab中间插入一个数G,使a,G,b成等比数列,那么Gab的等经中项.

生:2)若m+n=p+q,则amanapaq

师:若在等比数列中,m+n=p+qam,an,ap,aq有什么关系呢?

生:由定义得:ama1qm1 ana1qn1 apa1qp1 aqa1qq1

amana1qmn2apaqa1q

2

pq22






2)若m+n=p+q,则amanapaq

师:下面来看应用这些性质可以解决哪些问题?

1一个等比数列的第3项与第4项分别是1218求它的第1项与第2. 解:设这个等比数列的第1项是a1,公比是q,那么:a1q212,①a1q318

÷q

a1

16

a2a1q8 3

16

8. 3

3

2

答:这个数列的第1项与第2项是

2:已知an,bn是项数相同的等比数列,求证anbn是等比数列.

证明:设数列an的首项是a1,公比为q1;bn的首项为b1,公比为q2,那么数

anbn

n1



n1



n

n

n

n+1

a1q1

b1q2a1q1b1q2即为a1b1(q1q2)n1a1b1(q1q2)n

an1bn1a1b1(q1q2)n

q1q2. n1

anbna1b1(q1q2)

它是一个与n无关的常数,所以anbn是一个以q1q2为公比的等比数列. (Ⅲ)课堂练习:课本P23练习1.(老师结合学生所做,讲评练习.) 书面练习:课本P25练习123 (Ⅳ)课时小结:

1 aGb成等比数列,则G2ab,G叫做ab的等经中项. 2 m+n=p+qamanapaq 2.预习提纲:①等比数列前n项和公式; ②如何推导等比数列的前n项公式? 小结:

课题




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