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浅析日语泛读课教学方法

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浅析日语泛读课教学方法

于浩淼

【期刊名称】《佳木斯职业学院学报》 【年(卷),期】2017(000)009

【摘 要】作为高校日语专业学生培养中较为重要的课程之一,泛读培养学生的阅读思考能力,帮助学生掌握准确理解和分析文章的能力,以及分解句子的能力。本文探讨如何利用泛读的短时间课时,来提高学生的学习效果。 【总页数】1页(P407-407) 【作 者】于浩淼

【作者单位】南京晓庄学院外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】

1.浅析英语专业第二外语—日语的教学方法——以《新版中日交流标准日本语》为例 [J], 李芬

2.论日语泛读课的作用和教学方法 [J], 王晓 3.浅析日语泛读课教学方法 [J], 于浩淼

4.浅析高职院校日语泛读课中存在的问题及其对策——以无锡商业职业技术学院为例 [J], 侯卫

5.浅析独立院校日语学习与教学方法——以山西大学商务学院日语专业为例 [J], 邹艳琳


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本文来源：https://www.dywdw.cn/d77899166aeae009581b6bd97f1922791688be97.html

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