组织行为学重点——归因理论,态度改变理论

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理论,归因,行为学,态度,改变

14,归因理论:归因,指人们对他们或自己的所作所为进行分析,指出其性质或推论其原因的过程,也是对他人行为或自己行为的原因的解释和准则。1情景归因,判断个人行为的根本原因自于外界力量。2个人倾向归因,判断个人行为的根本原因是个人本身的特点。【海德恒常原则说】导致行为发生的原因有两个,一是行为者的内在因素,包括能力,动机努力程度等等。二是来自于外界的因素,如环境,他人和任务的难易度等。【两种人际需要】一是与他人的认知协调,另一种是行为协调。【四种因果关系,内在外在稳定不稳定】【凯利的三度归因理论】区别性,一贯性,一致性、【维纳的归因理论】成功和失败的归因模型。【归因偏差】主要原因是,观察者与行为者的归因是不一致的,设计个人利益与否导致归因不一致,归因过程中的拟人化错误和宿命论。

15.归因理论的应用。在管理工作中,管理者对职工的行为进行归因是一定要三思而后行。次管理者应当引导职工对自己的行为进行正确归因。三,管理者应该充分利用归因中的拟人化和宿命论,四管理者要进行正确的自我归因。

16态度。通常是指个体对某一客体所持有的评价和心理倾向。【结构的结构体系】认知因素(态度是建立在认知上的,本身又是一种认知),情感因素(个人对态度对象的情感体验)意向因素(意向因素是指个人对态度对象的反应倾向)认知是基础,情感是中介因素。【态度的特征】社会性,针对性,稳定性,内稳性。协调性【态度的功能】态度的社会性判断,态度与忍耐力,态度和工作效率。【影响态度的因素】态度主题(智力,性格,自我意识)信息传达者(认识的可信性新题传达着目的的内稳性)信息沟通(个人原有的态度体系的特点,信息的特征,信息的倾向性) 17态度改变理论,【海德提出的平衡理论】强调一个人P对某一认知对象X的态度常常受他O对该对象态度的影响,海德十分重视人际关系对态度的影响力。如果POX三者的关系想适应的话则POX呈现均衡状态,由此导出八个模型,四种平衡四种不平衡。【认知失调理论】解除和减少失调状态的办法:改变某种认知元素,增加新的认知元素,强调某一认知因素的重要性。


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