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数字化教学资源在教学中的有效应用 摘要：由于现代化信息技术的迅速发展，数字化教学资源已经对教学产生了巨大影响，不仅给各学科的教育教学提供了空前的便利与支持，也给教与学带来了革命性的意义，同时也带来了挑战。作为一名老师，我们要紧跟时代的步伐，使数字化教学资源有效应用在教学中，真正做到教学的既有效率、有效果，又有效益，从根本上改进教学方法，有效提高教学质量，使学生达到综合运用语言的能力目标。从多媒体资源和网络资源的特点出发，探索数字化教学资源在教学中的有效应用。 关键词：数字化；有效应用 在全民关注均衡教育，国家大力投资教育的背景下，我所在的乡村小学也有幸接触到了先进的教学资源，数字化教学设备的配备。使得学校的每个班级都装备有：基于网络环境下的交互式电子白板，以投影机为终端的显示设备这样每个班级都可以进行教学资源共享课件的播放、网络直播、收看电影电视节目等。如何使数字化教学资源更好的为教育教学服务，成为我们开始研究的新目标。 都说科技振兴教育，很多家长可能还不太了解科技辅助数字化教育，到底有什么意义? 传统课堂教学一直面临着时间、空间限制等不利因素问题，而这也进一步造成了教学质量的差异。在传统教学方式下，老师和学生互动交流时间也面临不够充分的问题。老师被撰写教案，批改作业等各种事物缠身，导致对学生的评价只停留在对学生知识储备程度的考查上，缺乏全面性和科学性。而智能化、数字化的教育方式，能很好的帮助师生解决这一问题。把传统教学方式的优势和数字化环境下教学的优势结合起来，使二者优势互补是社会发展的趋势，也是教育学习的重大变革。数字化教学的加入有助于改变现行课堂教学的缺憾，丰富学习资源，创设宽松、融洽的学习氛围，活跃课堂气氛，启发学生思维，使学生在积极参与、充分交流中体验到学习和成功的愉悦，从而切实提高教学的有效性。 数字化教学与传统教学的相结合提高学生的学习热情，通过利用数字化的一些图像、视频等提高老师的教学效率和学生的自主学习意识，让老师和学生在课堂上相处更融洽，且使学生的学习更全面具体，使课堂气氛更好，从而提高教学效率。 数字化教学在教学中的优点最主要是教学效率，解决了教学实践中的难题，培养了学生的自主学习能力和研究精神。 说到智能数字化教育，我们就拿一家深耕教育多年的品牌希沃举例，作为教育信息化的领军企业，希沃深耕教育14年，以交互智能平板为代表的教育智能产品已经服务全国超700万+教室，服务师生总计两亿人次，累计为260万间教室进行数字化赋能。希沃的交互智能平板打破了传统的粉笔加黑板的单一板书方式，替代了传统的投影仪，将教室里普通黑板变成了具备可触性书写展示、提问的智能平板，将图文声像融为一体的智能载体，学生也告别了只能通过单调的文字获取知识的方式。在一题多解的情况下不同观点的讨论上，学生们能用到希沃平板的双屏展示功能，各自在平板上用投屏手写的方式，将文字，图表等多种观点进行展示，立体的呈现出不同的思维方式，让学生灵活的思维能够得到充分的发挥。学习有了乐趣，学生的学习热情自然就会提高，老师也提高了教学效率，有了更多时间能够对学生进行知识外的沟通帮助。全方位助力学生的成长教育，德智体美劳不再是口号，而是真真正正的在一批又一批优秀的学生身上体现出来了。 希沃用行动改变落后的教育方式，让产品从真实的需求出发。正是这一份不忘初心，让希沃不断努力，继续深耕校园教育场景后，将教育服务延伸至家庭场景。2020年希沃投入网课学习机的研发，不断地从家长、学生的实际需求出发，中华学习机的功能。短短两年，冲到学习机品类第一。其大屏护眼大大解决了学生长时间用眼距离过近易近视等学生上网课的痛点，居家学习资源和学校同步，也方便了家长及时掌握孩子的学情。 在特殊时期，帮助很多孩子克服了线上学习的难题，成为了很多学生学习的刚需品，也缓解了家长伴读的压力，真正的是在用行动证明数字化教育的重要性。我国的大学生人数从1977年恢复高考以来，首次突破了1000万大关，相信这个数字会逐年增加，这是国家人才的基础储备。这些成果离不开无数教师的努力，也离不开像希沃这样为教育的发展进步不断付出行动的企业，在一定程度上改变了不同地区的学生由于认知形式和想象力的因素差异而造成的不平衡性发展。让教育公平照亮更多孩子的成长道路；让科技振兴教育、数字化赋能学校不再是一种口号。 总之，数字化资源可以灵活地渗透于课堂教学中，运用数字化资源优化教学过程，能有效地化枯燥为有趣、化抽象为具体、化静态为动态、突出重点、化难为易，使教学更加鲜活生动，绚丽多彩。为学生营造一个宽松的学习环境，充分调动学生们学习的兴趣和思维的积极性，让他们感觉到在运用数字化资源的学习中，通过自己的观察、思维、记忆、想象、创新等能力有了很大的提高。这也是当前我们教师要改变传统的教学手段，提高课堂教学效率，去实施素质教育的一个方面。 本文来源：https://www.dywdw.cn/d7bac0b8bbf67c1cfad6195f312b3169a451eaf3.html
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2022-12-19
