申请自己的电子邮箱

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电子邮箱,申请,自己

五年级(上) 第十一课 申请自己的电子邮箱

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教学目标: 知识目标:

1.感受方便快捷的电子邮件。

2.了解什么是电子邮件;学会申请免费邮箱. 3.了解电子邮箱地址的格式。 4.操作自己的电子邮箱。 过程与方法:

培养学生自主学习,协作学习的能力。 情感、态度、价值观:

培养学生运用所学知识,收发电子邮件,从中体验成功的喜悦。 教学重难点:

教学重点:熟练掌握申请免费邮箱的方法。 教学难点:申请免费信箱的操作,收发电子邮件。 教学准备:互联网,多媒体教学网络。 教学方法:自主探究,小组合作,综合实践 教学时间:两课时 教学过程: 一、引入新课

以前我们介绍了如何在Internet上获取信息,掌握了下载WWW上的信息, 这节课开始我们要学习Internet上交流信息最重要的一种方式:E-mail。同学们,你听说过电子邮箱吗?知道什么是电子邮箱地址吗?你知道电子邮箱是怎样得到的吗?今天我们就来学习申请自己的电子邮箱。 一、说明普通信和电子邮件的区别:

我们通常使用的邮政信件,从书写、邮寄,到对方收到信件要较长时间,而且距离越远,时间越长,并且要在对方的信封上写上邮政编码、地址、姓名和自己的邮政编码、地址,还要将写好的信件贴上邮票后,投入邮局的信箱,邮局的工作人员再把你的信通过各种交通工具,送到对方的邮局。对方邮局的工作人员,再把信送到收件人那里。一封信从寄出到收到,少则一天,多则数天。

电子邮箱又是怎样送信的呢?

电子邮件(英文缩写为E-mail,也被大家昵称为伊妹儿)是Internet应用最广的服务,它是通过一台电子邮件服务器专用的计算机来实现的。当然,电子邮件也需要双方都具备自己的电子邮箱地址。

二、观察、感受电子邮件的的简单、快速。

当我们打开自己的电子信箱后,在电脑上把信好,鼠标一点发送,哪怕是天涯海角,一旦信件发送完毕,几秒钟到几分钟之内对方在电脑上打开自己的邮箱,就可以收到信件。因此,子邮件是互联网上一项非常重要的服务。

同学们,电子邮件还可以传递文字、图像、声音等各种信息,这是任何传统的通讯方式无法相比的。正是由于电子邮件使用简单、传递迅速、易于保存、全球畅通无阻,使得电子邮件被广泛地应用,使人们的交流方式得到了极大的改变。(多媒体展示不同类型的电子邮件——带动画效果的信件,电子贺卡等等)你们也想拥有一个自己的电子邮箱吗?赶快行动吧。 三、申请一个免费的电子邮箱

1,多媒体演示"申请免费邮箱"的界面和方法(图112


第一步:在IE浏览器的地址栏中输入网址:http://www.126.com/,进入网易126免费邮。第二步:单击注册2280兆免费邮箱进入注册信息填写表单

第三步:输入用户名如(图113 (建议学生用自己姓名的拼音加数字) 第四步:单击下一步

表单填写完毕后,记住自己输入的信息和密码,经过检查后,单击完毕就可以收到反馈信息:老师的新邮箱:XXXX@126.com经申请成功!

如果你没有收到注册成功的反馈信息,请你仔细阅读出错提示信息,找出错误原因,再重新申请。 注册成功以后,立即点击登录,打开邮箱看看:邮箱里已经有一封新邮件了,真快! 小组合作学习:申请免费邮箱。 完成以后,记下你的新邮箱。 四、电子邮箱地址的格式

老师的新邮箱是nxliumin@126.com。它又叫电子邮箱地址。这里“@”这前是用户名,“@”之后是为你提供电子邮件服务的那台计算机的主机名。“@”的意思是表示……地方 说一说:nxliumin表示什么?126.com又表示什么?

你的电子邮箱地址的用户名是: ,电子邮件服务器的主机名是:

你知道家长的邮箱吗?是不是所有人的电子邮件服务器的主机名都是126.com这要看他是在哪个网页上申请的。如果我们是在http://www.sina.com./上申请的,那么电子邮件服务器的主机名就是sina.com

五、操作自己的电子邮箱(自主探究) 将第一封邮件发给老师。

接收老师发来的邮件。请单击窗口左上角的收信按钮,看看收件里有没有新邮件,如果有,那么单击主题看看是不是老师发来的邮件。

询问同桌同学的电子邮箱地址,试着给同桌一封问候信。




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