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剪纸中的吉祥纹样 一、教学目标 1、 知识与技能目标 知识：通过本课学校，学生能够知道我国传统文化中表达美好祝愿的方法，学会分析吉祥纹样传达的美好寓意。 技能：学会设计并剪制简单美观的吉祥纹样，表达内心的美好愿望。 通过对中国传统文化中蕴含吉祥寓意的形象的认知，了解借助吉祥纹样的寓意和其中相关事物的谐音表达美好祝福的方法，学会设计制作剪纸吉祥纹样，表达自己内心的美好祈盼。 2、 情感、态度和价值观 学生在学习过程中了解历史悠久的中国传统文化，感悟我国吉祥纹样独特的情感表达方法，理解人们在生产生活中用吉祥纹样表达美好愿望的风俗习惯。 二、教学重难点 1、教学重点： 了解吉祥纹样中谐音的运用。学习巧妙利用对称剪纸的方法，剪出具有吉祥寓意的形象传递美好情感的方法。 2、教学难点： 学习对称剪纸，怎样设计制作出美观的吉祥纹样图案 三、教学方法： 图片展示法 教师演示法 学生自主学习与合作探究法等 四、教学用具： PPT课件 剪刀 手工纸 卡纸 素描纸 固体胶等 五、教学过程 1、导入新课 图片导入：教师出示一张蝙蝠的图片，问同学们是否认识并喜欢这个小动物，为什么？ 导入本课，出示课题《剪纸中的吉祥纹样》 2、新授课程 （1）请同学们说一说吉祥的话（同学们都是很有礼貌的好孩子）。那我们的剪纸艺术家是怎样把这些吉祥的话用剪刀剪在我们的彩纸上的呢？ 请同学们来看一组图片，说说这些物品中哪些有吉祥寓意？给出一组图片让同学们观察回答。 总结：人们常常借助一些吉祥纹样与其相关事物名称的谐音，寓意对幸福的向往与追求。 谐音的解释：读音相同或者相近 （2）这些吉祥纹样是怎样传达吉祥含义的呢？我们接着往下看一组图片。把有吉祥寓意的东西组合在一起，利用谐音的表达，就能传达出吉祥的寓意了。 （3）智慧大比拼 老师给出一些物品图片，同学们来说一说组合在一起的吉祥寓意是什么，看谁说得多，看谁更聪明。 3、 学习简单的对称剪纸 （1） 认识剪纸纹样 （2） 剪纸的基本方法：折、画、剪（在剪的过程中，同学们一定要注意剪刀的正确使用方法，注意安全） （3） 贴的基本方法 首先在素描纸上涂上固体胶，然后把剪纸作品贴上去，最后用一本书覆盖着剪纸作品上摁一下再揭开。这样就贴好了。 4、 教师示范剪纸步骤与方法 5、 教师作品展示 6、 同学分小组进行剪纸创作，教师巡视辅导 六、教学评价 选出几幅学生作品进行学生自评，学生互评和教师点评。 七、教学小结：今天我们学习了《剪纸中的吉祥纹样》，大家对我们的剪纸艺术也有了一定的了解。剪纸艺术是我国传统的民间美术，希望同学们能够喜欢。 八、板书设计 剪纸中的吉祥纹样 教师作品 学生作品 本文来源：https://www.dywdw.cn/d80945b6b968a98271fe910ef12d2af90342a8e3.html
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2022-05-28
