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高中数学 让孩子从优秀到卓越 第1章节 集合与函数概概念 1.1.2 集合间的基本关系 例题1 2011·湖北荆州必修1过关考题 已知集合M满足1,2M1,2,3,4,5,写出集合M。 例题2 2011·山东济南统考题 判断下列各组中两集合之间的关系: (1)Px|x2n,nZ;Qx|x4n,nZ. (2)Px|x2n,nZ;Qx|x2(n1),nZ. (3)Px|x2n1,nZ;Qx|x2n1,nZ. 1(1)n(4)Px|xx0;Qx|x,nZ. 22例题3 2011·南京统考题 集合Xx|x2n1,nZ,Yy|y4k1,kZ,试证明X=Y. 例题4 2011·桂林高一统考题 若集合Ax|x2x60,Bx|mx10,BA ,求m的值。 例题5 以下各组中两个对象是什么关系,用适当的符号表示出来。①0与0;②0与ø;③ø与0;④0,1;与(0,1);⑤(b,a);与(a,b); 例题6 2011·南昌市一调 同时满足:①M。 1,2,3,4,5;②aM,则6aM的非空集合M有( ) A. 16个 B. 15个 C. 7个 D. 6个 例题7 2011·山东济南调考题 已知集合Ax|xa|4,集合B1,2,b (1)是否存在实数a,使得对于任意实数b都有AB?若存在,求出对应的a值;若不存在,说明理由。 (2)若AB成立,求出对应的实数对(a,b) 例题8 2011·山西运城统考题 ,Bx|xa,若满足AB,则实数a的取值范围是__________。 (1)已知Ax|3x52(2)已知集合Ax|xx6,集合By|ay10,若满足AB,则实数a所能取的一切值为__________。 (3)已知集合Ax|2≤x≤5,集合Bx|m1≤x≤2m1满足AB,则实数m的取值范围为__________ 。 卓越欢迎你 在卓越文化刷新成绩 1 咨询电话:86029101 86166531 高中数学 让孩子从优秀到卓越 例题9 2011·广东河源二调 设集合Ax|x24x0,xR,Bx|x22(a1)xa210,xR,若BA,求实数a的值。 例题10 2011·山东青岛模拟题 若不等式x1成立时,不等式[x(a1)][x(a1)]0也成立,求a的取值范围。 例题11 2011·江苏扬州高一统考 已知集合Ax|1≤x≤a,a1且aR是否存,By|y2x1,xA,Cz|zx2,xA,在a,使CB?若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由。 整体训练方法 能力·题型设计 速效基础演练 1.设Mx|x≤4,a。 35,则下列结论正确的是( ) A. aM B. aM C. aM D. aM 2.集合Sa,b,c,d,e包含a,b的S的子集个数共有( )。 A. 2 B. 3 C. 5 D. 8 3.下列论述:(1)空集没有子集;(2)任何集合至少有两个子集;(3)空集是任何集合的真子集;(4)若则A≠A.0 øA,ø,其中正确的个数有( B.1 ) D.3 ) C.2 4.设集合M{x1x2},N{xxk0},若MN,则k的取值范围是( A.k2 5.已知集合A B.k1 C.k1 D.k2 {2,3,7}且A中至少有一个奇数,则这样的集合共有_________个。 6.集合A{xx 14k1(2k1),kZ}与B{xx,kZ}之间的关系是_________。 999知能提升突破 1.集合A{xx是奇数},集合B{xRx4n1,nZ},则集合A、B之间的关系是( A.A) B B. BA C. A=B D.没关系 ) 2.已知集合M{a,b,c},N{PPM},则集合N的元素个数最多为( A.4 B.8 C.16 * D.32 ) 3.已知集合A{0,1},B{xxA},C{xxA,且xN,那么下列关系正确的是( A.AB B.CA C.CB D.AB 卓越欢迎你 在卓越文化刷新成绩 2 咨询电话:86029101 86166531 高中数学 让孩子从优秀到卓越 4.已知集合A{xa1xa2},B{x3x5},则能使AB成立的实数a的取值范围是( ) A.{a3a4} B. {a3a4} C. {a3a4} D. ø 25.已知集合M{x2xa}是非集合,集合P{yy2x3,xM},集合T{zzx,xM},若TP,则实数a的取值范围是( 1A.a3 B.2a3 26.下列命题:(1)) 2C.2a3 D.1a2 2 ø{0},(2)ø{xx1,xR},(3){(x,y)x21}{1,1}, (4){xx2k1,kZ}{xx4k,kZ},(5){xx4k,kZ}__________.(把所有错误的序号全填上) {xx12k,kZ}.其中不正确的是7.已知集合A{1,3,2m1},集合B{3,m2},若BA,则实数m=____________。 2*8.已知集合M{xax10,xR}是集合N{yN||y1|≤1的真子集,则实数a的取值个数是_______。 9.对于集合N{1,2,3,„,n}的每一个非空子集,定义一个”交替和”如下:按照递减的次序重新排列x该子集,然后从最大数开始交替地减、加后继的数。例如集合{1,2,4,6,9}的交替和是9-6+4-2+1=6,集合{5}的交替和为5。当集合N中的n=2时,集合N{1,2}的所有非空子集为{1},{2},{1,2},则它的“交替和”和总和S212(21)4,则当n3时,S3=________;根据S1,S2,S3,猜想集合N{1,2,3,„,n}的每一个非空子集的“交替和”的总和Sn=____________________。 10.全集U={不大于5的自然数},A={0,1},B={x|x∈A,且x<1},C={x|x-1 A,且x∈U},若D={ x|xA},说明A、B、C、D的关系。 11.设集合Ax|x3x20若BA,求实数a所有可能的取值组成的集合。 ,集合Bx|ax20,212.若不等式x100或x20成立时,不等式xm1或xm1(m0)不恒成立,且若不等式xm1或xm1(m0)成立时,不等式x100或x20成立,求实数m的取值范围。 13.已知集合A{x0ax15},集合B{x(1)若AB,求实数a的取值范围; (2)若BA,求实数a的取值范围; (3)A,B能否相等?若能,求出a的值;若不能,试说明理由。 1x2}. 2卓越欢迎你 在卓越文化刷新成绩 3 咨询电话:86029101 86166531 本文来源:https://www.dywdw.cn/d8298aae80d049649b6648d7c1c708a1284a0a32.html