【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《笠翁对韵-一东-教学设计》,欢迎阅读!
课题 课型 (1 一东 课时安排 2 备课时间 2017年2月15日 上课时间 2017年 月 日 执笔人 1、初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确、流利、有感情地诵读课文。 教学 2、基本了解诵读内容,提高语文素养。 目标 能力目标 情感态度价值观 培养学生对古文的兴趣。 喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化的精髓,为熟读成诵奠定基础。 ~知识目标 ¥ 教学重点 初步了解对联知识,能用普通话正确、流利、有感情地诵读课文。 教学难点 教学方法 一、谈话导入 中国五千年文化,博大精深,源远流长。我们祖先留下很多宝贵的精神财富。其中影响最为深远,而且跟我们日常生活息息相关的,就是——对联。 1、上联:一帆风顺年年好 下联:万事如意步步高 -理解诵读内容,能有节奏有韵味地朗读。 运用多媒体进行教学 上联:春花含笑意 下联:爆竹增欢声 2、对联有什么特点呢(字数相同、对仗) 对仗:古代人写诗或写对联的时候,为了让语言更美,就喜欢用对仗。“对”就是对称、对应的意思。就像这间教室,左边有门,右边也有个门跟它对应。这就是“对仗”。 二、引入新课 1、 板书课题,介绍《笠翁对韵》,并解释。 出示:《笠翁对韵》是清代戏曲学家、文学家李渔所编写,这是一本关于诗韵、对仗的声律启蒙著作。该书语言丰富优美,对学习吟诗、对对子有很大帮助。 “笠”是下雨天戴的斗笠,“翁”是老头,李渔的自称,“对韵”就是古代人对对子,讲押韵的。 三、体会对仗,理解意思。 1、学生自由朗读。 : 2、师生接口读。 老师说上句,学生对下句。 3、质疑:有没有不懂的 苍穹:天空。 牛女二星:牛郎织女二星。 参商:天上的两颗星星,参星位于西方,商星位于东方。 两曜:两颗耀眼的星星。日、月、星都叫曜。 故事:参星和商星在北斗七星的一西一东。传说远古时代的高辛帝有两个儿子,整天争吵,最后竟然动起武来。高辛帝没有办法,只好把兄弟俩分别派到十万八千里之外的东部和西部。后来他们一个变成天上的参星,一个变成天上的商星。两颗星星一西一东,每天你升我落,你落我升,永远都见不着面。现在用参商比喻亲友相隔两地,难以见面。 飒飒:风雨之声。 — 戍旅:戍守边疆的战士。 句子的意思是:十月的边塞周围,寒霜随风而降,惊扰了驻守的将士们。 三东:冬天的第三个月,即十二月。 朔雪:北方的雪。 句子意思:十二月的江河上空,漫天飞舞的雪,让渔翁感到十分寒冷。 3、带着理解朗读。 4、多种形式朗读,来争取当堂课背诵。 四、课堂小结 · 通过我们今天的学习,我们发现《一东》不仅字数相对,而且事物相关联,是意境非常优美的千古绝对。课后请同学们试着背诵。另外书中像这样的对子还有很多,请同学们自己找一找,读一读,相信你会有更多的感悟和体会。 1、利用课余时间熟读一东。 【课后作业】 2、收集对联。 【教后记】 本文来源:https://www.dywdw.cn/d8a6389bcbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b14b.html