第一文档网 > 所有分类 > 下载此文档
最新更新热点专题网站地图搜索文档

小学校园霸凌的社会心理学探析和解决策略

2022-05-03 13:20:14   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学校园霸凌的社会心理学探析和解决策略》，欢迎阅读！
社会心理学,探析,和解,决策,小学





作者：马志杰[1];陈伊唯[2]

作者机构：[1]福建海洋研究所,福建厦门361013 [2]维多利亚初级学院,新加坡448879 出版物刊名：厦门广播电视大学学报 页码：78-84页

年卷期：2017年 第3期

主题词：校园霸凌 社会心理学 小学教育 心理健康 解决策略



摘要：校园霸凌问题在中国小学校园普遍存在,而社会心理学效应对霸凌的影响被易常忽视。以问卷调查和文献查阅的方式,分析了小学校园霸凌问题的严重性及原因。运用心理学中的＂去个性化＂＂服从权威＂＂顺从＂＂接纳＂＂旁观者效应＂等理论分析推动霸凌的潜在社会效应。根据社会心理学原理,提出了对学生及老师进行社会心理学科普、成立＂心理绿色通道＂、让受欺凌的学生们能直接联系到有帮助的校领导等策略。以希望能够为解决小学霸凌问题提供一个新的见解,从而更好地预防小学校园霸凌现象。


本文来源：https://www.dywdw.cn/d8d1c0e7edf9aef8941ea76e58fafab068dc4496.html

相关推荐
推荐阅读
最新更新文章
热门阅读文章
网友正在阅读