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精品文档 八年级物理《光的反射》教学反思 八年级物理《光的反射》教学反思 《光的反射》是物理教材光学部分的重点内容之一，光的反射定律也是继光的直线传播规律之后的又一重要光学规律，光的反射在日常生活中也有重要的应用，因此，如何上好这节课，这节课能达到什么效果对后续的学习起着至关重要的作用。 《物理教学用书》从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面对本节课的教学提出了详细要求。这些要求看似简单但要想真正完成并不容易。我平时上课自认为教材很熟，备课时常常走马观花，粗枝大叶。 课堂上学生实验的实验器材的准备和改进也着实让我费了一番心思。实验中的激光灯的光束效果不明显，所以想到了用香火制造烟雾；烟雾需要收集并保存所以想到了空盒子，并且就地取材把实验室中的光的反射演示仪的空盒子倒置过即可；由于涉及到角度问题，想到在盒子的背面贴上自画的量角器，并且自制量角器的位置也反复斟酌改动多次。 这节课的效果非常好，学生在轻松中学到了知识。我在感动的同时也对自己做了一下反思。一是，探究实验中探究入射角和反射角的关系时没有设计相应的表格，只是让学生大体对比了一下，甚至有的学生只做了一次实验就轻易地得2016 1 / 2 精品文档 出了结论；二是，反馈练习少且针对性不强，这点在学生的课后作业中很容易就看出了。三是，镜面反射和漫反射只是简单介绍了一下，没有画出详细的光路图解释。没能让学生头脑中建立起一个清晰的概念。四是，课堂的各个环节不连贯，备课不精益求精，只是浮在表面上。五是，没考虑到学生的知识层面和接受能力，对课堂中可能出现的各种问题考虑不周全。六是，没有板书设计，在授课时很容易造成板书凌乱，没有条理。 今后的教学中我应该从以下几个方面努力： 一、充分准备，备课：备教材、备教法、备学生。充分考虑到课堂可能出现的情况，作好应变。 二、心中有教案，但不以教案为中心教学，以课堂上生成的东西为主，提高自己的课堂应对能力，努力使课堂教学成为艺术。 2016 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/d94091f06adc5022aaea998fcc22bcd126ff42ab.html
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2023-03-25
