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大学生如何合理利用和使用手机 课序号 310005—07 班级 应用数学 姓名 尹广彤 学号 2011434049 课上分配代码 024 随着时代的发展，手机这种方便，快捷的通信工具，逐渐走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的学校，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，据某大学初步调查结果显示，有80%以上的学生每天带手机上学 ，几乎每个学生都学生拥有手机。 大学生使用手机主要有以下三大用途：收发简讯，玩游戏、上网。随着智能机的普及，有相当一部分的大学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发迷你图片。跟电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的大学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打电话的学生，也以闲聊为主，用来学习，与家联系的很少。 由于手机进入课堂，也不免会带来一些弊端。 很多同学都对发短信聊天上瘾，把各式各样的信息发来发去，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己没有认真地学习，也严重地影响到其他的同学的学习，把手机带入课堂会影响正常的上课秩序，这样的行为的确不好。 更有甚者，甚至把手机带进考场，利用手机短消息来做弊，每到期中、期末考试都可以发现几起此类的作弊事件。更不要说侥兴漏网的人了，一定还有很多，连期中、期末这样的大型考试，都也到用短消息作弊。利用手机作弊，更令人防不甚防，严重地破坏了考场的纪律。 特别是宿舍熄灯后，没有在规定时间作息，并用手机聊天、上网，造成睡眼不足，第二天也就会精神不济，学习效率也大大折扣，不仅自己受到影响，也要扰了别人的休息。虽然大学生活是自由的，但是没有一个良好的作息习惯肯定会影响到学习和生活，这对于大学生的成长也十分不利。 面对手机的种种弊利，老师、家长、学生都有各自不同的看法。 多数教师不提倡学生带手机进入教室，原因有以下几点：首先，影响正常的上课秩序；其次，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做，定会影响学习；第三，担心手机会成为 新型的攀比物，因为手机型号在不断翻新，外型、功能，价钱都能成为比较的对象，攀比中自然会影响到学习或学生的心态。 家长们认为大学生不应常用手机，它只是种普迅工具，如果沉缅于款色的攀比，短信的发送，以及手机游戏，一定会影响学习的，深受家人担心。据了解，同学们使用手机的话费都在一百元以上，手机的价格少至也是上千。这对于某些家庭来说也是不小的负担。 学生们对于手机的态度则不太相同。有一部分同学认为学校不该干涉他们使用手机。也有一部分学生认为，只要上课将铃声转为振动即可。只要自己用手机的时候稍微自觉一点，尽量在上课时关机，那么学校老师就不应该干涉。持反对意见的同学认为，手机会影响他人的学习，会给考试提供良好的作弊工具。他们希望学校可以管得严一些，制定一些惩罚措施，管管那些上课玩手机的同学，和利用手机作弊的同学。但手机进入校园是一种不可抵挡的趋势，学校不应该一味地用强制政策进行阵压。 我认为大学生使用手机既有利与有弊，手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。我们也坚决反对同学用手机上课聊天发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。 作为大学生，无们更应该培养自己的自觉性。对手机的使用，做到自我约束。 手机进入学校是一种不可抵挡的趋势。要杜绝手机在学校里产生不良影响，学校必须制定一份合乎情理，切实可行的行为准则。把学生节制在一个合适的环境中。 同时，想要手机健康地进入学校，学校、老师、学生都应该共同的努力。 只有严于律己，做到自我约束，我们才能让手机在我们的生活中发挥最大的作用。 本文来源：https://www.dywdw.cn/da02f02702d276a200292ed2.html
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2022-05-07
