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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制 志为振兴中华而努力。 操作流程 端午节纪念屈原弘扬中华文化活动案例 第一阶段：宣扬和探究（3月） 策划主旨 3月初，作为发起单位之一，学校参加争论，落实了《上海市中同学 端午节是中华民族的传统节日，公元前278年，人们为纪念写下了忧国端午祭屈原游园活动》方案。 忧民的《离骚》、《九歌》、《天问》等不朽诗篇的爱国诗人屈原，在每年 随后，我校依据多为农村同学的实际和学校德育分层实施目标的要求，的 五月初五 ——屈原投汨罗江自尽的那天，进行盛大的纪念活动。他们利用广播，班会（午会）课开展宣扬，让同学了解端午节和屈原的基本信举办将食物投入水中、划龙舟竞渡等活动。2286年以来，端午节成为中华息。同时，与教研组、图书馆联合，结合历史、语文等学科，开展讨论性民族纪念屈原的传统节日。 学习活动。要求同学进一步探究，“端午节的由来？”、“端午节有那些 近年来，现代青年同学热衷于西方的节日，导致民族情感日益淡漠。而习俗？”、“屈原是怎样的人？”“屈原的精神是什么？”、“向屈原学韩国端午申遗胜利，更向我们敲响警钟！，作为龙的传人、炎黄子孙，必需习的行动是什么？”等。将民族教育与学校行为规范教育和生活德育内容为优秀民族传统的弘扬，国家文化遗产的传承而努力。 相结合。 以此次大型活动为契机，组织我校同学参与端午纪念屈原活动，能使同 在老师的指导下，同学们乐观行动起来，学习《楚辞》，纷纷投入探学了解中国的古文化、古建筑、民俗民风、优秀历史传统，激发民族感情；究活动中去。 弘扬中华民族勤劳、英勇的民族精神；学习屈原爱国、求索的高尚人格，立 第 1 页 共 3 页 端午节纪念屈原 弘扬中华文化活动案例 本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制 其次阶段：预备和实施（4－5月） 在经受一段时间的活动后，同学对端午节民俗和屈原精神有了肯定的熟悉，由此，学校组织开展“祭屈原文”攥写和征集竞赛。为协作活动，语文教研组调整教学任务，特地为同学指导如何攥写“祭文”，图书馆负责征文收集和评比活动。同学的热忱超乎想象，众多的好文章令评委老师难以割舍。最终，评比出：一等奖3名，二等奖7名，三等奖19名。 端午节挂香袋也是传统习俗之一，为此，学校要求同学向家中老人学习如何制作香袋，并进行香袋制作展现活动。同学们的动手与创新力量得以体现。 最终网页制作、展板展现，同学此次活动成果在校内内呈现。 通过系列活动，使同学了解了屈原，熟悉了屈原，并学到了屈原身上的爱国精神，从中也学到了优秀的传统文化，增加了自身的文化内涵。 第三阶段：现场的活动（ 5月31日 ） 5月31日 下午13：30分，七宝镇避风台广场前，庄重的祭祀音乐声中，全场微微颔首，用古时的音律齐诵《离骚》……中同学纪念屈原端午节活动在此隆重进行，我校高二（10）班作为代表参与盛会。 祭礼结束后，同学们立即行动，布置展台——张贴校标、陈设香袋、宣扬义卖、体育小竞技。。。。。。很快，展台边就吸引了大量的人群，连巡游到此的七宝中学仇校长也忍不住一展身手。到最终，同学们带着自己制作的香袋一路来到了人流更旺的路口，开头了最终的叫卖。仔细的他们每个人都像天使一样，收集着满扑扑的爱心 亲历感言 很多东西，在俯仰之间，已被岁月的流水冲走。只有有些地方，有着悠远文化的积淀有着江南水乡的沉静，有着这种积淀与沉静传递出的独特韵味，历久而弥新，令人永久的沉醉，久久的难以释怀。 我们一群涉世未深的高中生，怀揣这对屈原的景仰之心，浩浩荡荡来到此地。我们布满了奇怪 ，然而当我们站立在屈原的雕像前；当我们观察屈原的那一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；当我们听到 第 2 页 共 3 页 本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制 那哀怨、悲壮的祭祀歌曲；我们的奇怪 荡然无存，有的只是那份对屈原凭吊的心、那份对屈原崇仰的情。立刻，全场的吵闹声嘎然而止，肃然起劲。望着眼前缓缓进入会场中的“将军们”，望着那手拿号角的吹奏者仿佛回到了汉代，走进了屈原。仿佛看到：屈原，你站在历史的斜坡上，远眺远在它方的祖国。你的双眼一次次迷离，视线一次次模糊，可是终没有找寻到祖国的一砖一瓦。最终，你愤然又无望地跃入泊罗江，释放了那颗忠心报国却请缨无路的灵魂…… 遥想楚国繁似锦， 而今子规啼血鸣。 汨罗江畔沉不朽， 赋以《离骚》千古名。（同学祭文节选） “粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂，桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄……”稚嫩的童声响起，一群穿着喜气、可爱的学校生跳起了粽子舞。人们没有忘却屈原，每年的端午节，都会将带着淡淡芳香的棕叶包着白色的糯米和红枣。虽然，经常都有吃粽子，可这次才真正觉得粽子，不仅仅是面食，而是百姓对你的悼念，是苦而甜的，甜而涩的。 几个月的系列活动，一次隆重的祭祀仪式，让我们走近了屈原，缅怀了屈原，更了解了屈原。这次活动的初衷应当也盼望我们这一行中同学，提高民族自信念，增加民族感情。我们做到了，从我们仔细的眼神中可以看到，从我们的行动中也可看到。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/da0ef4f0132de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada09.html
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2022-05-30
