小学二年级语文教学案例

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小学二年级语文教学案例

这一课写的是大家给祖国妈妈过生日的情景, 表达了全国人民 祖国的无限热爱之情。

学生年龄小,祖国在他们心中是一个比较模糊的概念, 如何让 学生感受到祖国人民为祖国妈妈过生日时的激动、

快乐,培养孩子

的爱国热情呢这时我想到孩子们都过过生日,过生日时要送礼物、 蛋糕、唱《生日歌》,非常热闹,孩子也特别高兴。可不可以把 给祖国妈妈过生日与孩子们的生日联系起来呢 因此产生了以下的 故事。

孩子们,祖国妈妈要过生日了,你们高兴吗 不约而同:高兴

:那你们想对祖国妈妈说些什么呢 不约而同:祝祖国妈妈生日快乐 我以为孩子们祝福完就停止了,没想到…… 祝您生日快乐…….唱起了生日歌

全班:祝您生日快乐……祝祖国妈妈生日快乐 全班:英语《生日歌》。

全体起立:黄小二4班全体小朋友祝祖国妈妈生日快乐 面向国旗齐敬队礼

:你们想送给祖国妈妈什么生日礼物呢 我给祖国妈妈画张画。

我给祖国妈妈栽花草,把祖国妈妈打扮得更漂亮一些,让 祖国妈妈天更蓝,水更绿,草更青,花更红。


我为祖国妈妈唱首歌,愿祖国妈妈永远年轻。

真没想到教师只是轻轻地一点拨,学生马上联想到自己过生日的情 :祝福、唱歌、送礼物,把对祖国妈妈的爱融入到了一声声的祝 福中、一份份礼物中。在送祝福、送礼物的过程中,他们对祖国的 爱得到了升华,教师也在孩子们充满童真的祝福声中升华了自己的 爱国热情,课堂气氛达到了高潮。

爱国主义是对祖国的忠诚和热爱,是中华民族的优良传统。对小 生进行爱国主义教育,是时代赋予小学教育的历史使命。 然而这 一代的小学生,由于年龄小的问题,不了解中国五千年的悠久历史, 不知道我国地大物博,丰富的物产,众多的英雄。缺乏“江山如此 多娇,引无数英雄尽折腰”这种对祖国的深厚感情。因而对于低年 级的孩子来说培养其爱国热情就变得尤为重要, 但是同样也非常困 难,因为爱祖国对于他们来说非常抽象,因此教师不能空洞地和学 生大谈、特谈爱国教育,而是要把其融入到学生的生活中。 给祖国 妈妈过生日对于二年级的孩子来说可能体会不到当时热闹、

激动的

场面,他们也不知道该怎样去做,可是生日学生都经历过,吃蛋糕、 生日歌,这些都是学生亲身经历过的事情,因而教师只是简单地 一点拨,孩子们马上想到了过生日的情景,祝福、唱生日歌、送礼 物,孩子们都想到了,并且把它变成了实际行动送给祖国妈妈。我 :孩子们在祝福、唱歌、送礼物时,心里一定充满着对祖国妈妈

的爱,否则他们的情不会那么真,意不会那么浓。这不正是我们的 教育所要达到的目的吗


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