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数学老师教课漫笔 当老师闭上了嘴 哎呀,这几日上火了。 嗓子疼得厉害,特别是这两天的时间, 失声了,一点话也不敢说。这可无法授课了,可是课还得上啊。没有方法了,不说话也得把课进行啊,假如两天不上课,学生咋学习呢。 我试着给他们比划,可是感觉行不通,假如学生这样能听懂那就太不行思议了,我给他们写着讲吧,又太慢了吧。我感觉干脆让他们自己学吧。 一上课,我就把今日的任务写到黑板上,指了指我的嗓子,学生们倒是都听懂了我的意思, 我的嗓子不可以说话了, 他们依据我写的要求,自己看起数学书来, 这一课是正比率,按说应当让学生自己多说一说的,可是这样的我又没有方法评讲, 我就让学生们自己先学一下,而后以四人一小组建立学习小组,他们相互教。向来担忧学生们会不配合,可是成效倒是比我自己上课还感觉要好, 或许是学生们不忍心让我绝望吧。 有几个平常很俏皮的学生也是很仔细地看书, 很仔细地跟组长学习, 一副正经八摆的样子。 学生们一小堆一小堆地领着学,我半途打断一下, 在黑板上问他们, 学会了没,他们都举起了手。我让他们做了几道题, 而且在下面向来转, 看到大多数同学都能正确地解答出来,我感觉这个方法比授课还好啊。 为何我们平常在课上,频频重申,不断地讲,有些学生仍是 1 没有学会,我想大体是由于那个时候, 好多学生其实根本心就不在这,早就跑到了无影无踪了。可是此刻我不说话了,他们反而感觉,哎,老师为了教我们学习,都累成这样了,我不可以再给老师添麻烦了啊。他们反而更为长进了。 我感觉很宽慰。其实,学生们仍是很尊敬老师的,这份爱藏在他们小小的心的下面,不过有时羞于或是不敢于表达。 昨天夜晚有几个俏皮的孩子,还给我去药店买了药 2 本文来源:https://www.dywdw.cn/dadbf440383567ec102de2bd960590c69ec3d8fc.html