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小班吸管拓印画烟花教案反思 小班教案《炮花》含反思适用于小班的美主教学中、激发幼儿对利画活的的兴、学习用放封花校表知花的美、品,快来看看幼儿园小班《烟花》含反思教案吧。 活动目标: 1.学习用放射性花纹表现矩花的美丽。 2.借助绘本故乎,激发幼儿对刮画活动的兴 3.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的给画材料分类摆放、养成良好习信。 活动准备: 1.多媒体课件、电脑、电视机、视频展示 仪。 2.刮画纸、刮画工具、展示板。 活动过程: 一、导入活动,引发兴趣 1.师(出示课件画面):在一个错笔盒里 绪笔宝宝，哪些颜色你认识呀? 详析:以课件的形式是现本面面引导幼儿观案面面，初步感受殿色的多样性。) 2.结合课件,成知故事内容,引出主题 (评析:边观察画面边欣赏故来,课件起到了积极的作用,让幼儿走进续本,感受故事的生动有退以及给本图画的艺术美) 二、学习刮西烟花 1.教师示范 师:(出示果据)这就是那张涂得黑黑的纸，它现在可变得很神奇眼?你们相信吗?竹笔器哥怨来试一试。(运用视频展示仪报作)用右手像握遭笔一样握好竹笔 ,竹笔哥哥在金上站站好，表演开始用出一个小这边，炸到那边，炸得长长的、坚空的这是什么呀?(烟花) 评析:生动有退的示范讲解,让幼儿在游戏中学习利直的技能和放射性遇花的表现方法。在老师的示范过程中,视频展示台的合理使用。直现形象地活示了换作的方法,化解了教学建点，充分体现了信息技术浦助教学的积裁作用。 2.感知烟花的形态 (1)你们以前见过把花吗?什么时候放烟花呀? (2)幼儿观看课件,感知烟花。 (3)好看吗?烟花俊什么? (评析:课件中图像和音效的结合,带给幼儿强烈的视党冲击、欣赏各种各样的烟花,悬受包花的美丽。) 3.个别幼儿示范提作 (评析:个别幼儿的示范练习,有效泪动大家参与的积裁性、同时明固学习操作方法。) 4.欣党故事,体会故事内酒。 师：现在这指看怎么样?其他若笔们看到 这么美的画,很像话,他们都说:小里你真了不起。竹笔司也说:现在你们明白了吧【评析:幼儿继球欣赏放事,进一步感受和体会故率的高意。) 三、幼儿操作,教师巡回指导 1.小果也很喜欢你们，它给我们带来烟花更大一些，比比谁放的烟花好看。 2.幼儿提作,教师提醒提作要求。 (评析:幼儿积投操作、大胆表现烟花的美丽。） 本文来源：https://www.dywdw.cn/dae1a5f6866a561252d380eb6294dd88d0d23db4.html
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2022-07-15
