专题十三 文言文阅读:课外文言文阅读:说理类

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1.2019·四川凉山)

蛛与蚕

蛛语蚕曰:“尔饱食终日以至于老,口吐经纬,黄口灿然,固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤,抽为长丝,乃丧厥



躯。然其巧也,适以自杀,不亦愚乎!”蚕答蛛曰:“我固自杀。我所吐者,遂为文章,天子衮龙”,百宫绂绣,孰非我为?汝乃枵腹而营口,吐经纬织成网罗,会伺其间,蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之,而以自饱。巧则巧矣,何其忍也!”蛛日:“为人谋或为汝自谋,宁为我!”噫,世之为蚕不为蛛者寡矣夫!

(选自《雪涛小说》有删改)

注:①衮龙:龙袍;②绂绣:一种官员的礼服; (③枵腹:空腹 9. 解释下列加点的词语 1)我固自杀( 2)遂为文章( 3)孰非我为( 【答案】固:固然 遂: (接着) 孰:哪一个 【解析】本题考查文言实词的理解。1)结合上文“蛛语蚕曰”的内容分析,“固”是固然的意思;2)根据对话情景和所积累实词含义分析“遂”是“就”的意思;3)前文所罗列之物,“衮龙”“绂绣”均为丝织物可知,该句为反问句,故“孰”的意思是哪一个。注意平时多积累文言实词的含义,作答时结合具体语境写出正确解释。 10. 翻译文中画线句子

1)然其巧也,适以自杀,不亦愚乎! 2)为人谋或为汝自谋,宁为我!

【答案】(1)既然如此.那么你巧妙的技艺,正好用来自杀,()不是太愚盘了吗?(2)替别人打算,还是替自己打算,()宁背为自己!

【解析】本题考查文言句子的翻译。注意翻译时,字要一一对应,以直译为主,意译为辅。注意对句子中关键词语的理解,根据句式进行适当的增删调换,使句子流畅;1)然:既然如此;以:用来。2)为:替;谋:打算。 11. 文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人?

【答案】蛛:指利己不利世的人;蚕:指利世不利己的人。

【解析】本题考查内容的理解和分析。本文由蛛与蚕的对话中可知,蛛不顾他人感受,只为自己享乐;而蚕到死都在为别人忙碌,从不为自己考虑。由此作答即可。 【参考译文】:蜘蛛跟蚕说:"你饱食终日,一直到老。丝吐成经纬(织成茧),颜色黄白灿烂,于是将自己裹缚。养蚕的妇人将你们放进沸腾的水中,(你们)就丧失了性命。但是,你们的巧只适合用来自寻死路,不是太蠢了点吗?"蚕回答蜘蛛说:"我的确是自寻死路,()我所吐的丝就成了花纹和彩绣,帝王礼服上的()龙,百官祭祀礼服所绣的服饰,哪样不是我做成的呢?你是空着肚子营造(),口吐经纬(的丝)、织成罗网,在那上面等待着。看见蚊虫蜂蝶经过,没有不杀()它们而()自己()()。巧是巧啊,多么残忍啊!"蜘蛛说:"为别人着想就做你;为自己着想就做我。啊,世界上像蚕一样不像蜘蛛一样的人太少了!

2.2019·天津)阅读下面文言文,回答1315

守时,府治被火焚,文卷悉烬,遗火者,一吏也。火熄,况守出坐砾场上,呼吏痛杖一百,喝使归舍









自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也。初吏自知当死,况守叹曰:“此固太守事也,小吏何足当哉!”奏上,罪



止罚俸。公之周旋小吏如此,所以威行而无怨。使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品,于是不可及矣!(节选自《智囊》

【注释】①况:况钟,字伯律,南昌人,时任苏州太守,明朝著名廉官。②府治:府衙。③遗火:因失职造成火灾。④砾:小石,碎石。⑤亟:急速,赶快。⑥周旋:这里是对待的意思 1. 解释文中加点词的含义。2分) 1)文卷悉 悉:

2)喝使归舍

舍:


【答案】1)全,都 2)房舍,住宅

【解析】本题考查理解文言实词。对于课外文言文中的实词解释,我们可以通过联想法进行解答,即联系课文中出现的该词词义进行解释,同时结合课外文言文的上下文进行验证。例如本题中“悉”和“舍”就可以联系《桃花源记》中的“男女衣着,悉如外人”和“屋舍俨然”,则可以得知“悉”应作“全,都”意,“舍”应作“房舍、住宅”意。分别代入文中句子,即“文件书卷都烧成了灰烬”“喝令(造成火灾的)小吏回到房舍中”,意思是说得通的。则可以确定。

2. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。2分)

此固太守事也,小吏何足当哉!

译文: 【答案】这本来就是太守该负的责任,一名小吏怎么能够承担呢!

【解析】本题考查文言句子的翻译。首先“……也”为判断句,应翻译为“……是……”;根据上下句意思,抓住重点难点词语“固”(联系《庄子与惠子游于濠梁之上》中“我非子,固不知子矣”,确定意思)作“本来”意,“何足”(联系《桃花源记》中“不足为外人道也”,确定意思)作“怎么值得,怎么配,怎么能”意。据此进行翻译即可。

3.选文结尾评论说“公之品,于是不可及矣”,况钟的“不可及”之“品”体现在哪里?请结合文章内容具体分析。3分)

【答案】况钟的“不可及”之“品”体现在勇于担当。对小吏的过错,况钟在呈奏皇上时,自己承担了全部责任。 【解析】本题考查对文章内容的理解与分析。回答这个问题,首先应注意“公之品,于是不可及也”的前一句“使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎”,现在的人处在当时的情况之下,自己的罪责尚且想要推脱给下面的人,更何况代别人受过呢。这里的“代别人受过”即指况钟“自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也”在上奏皇帝失火事件时,一力承担全部责任,况钟自己则称“此固太守事也”,这本来就是我该负的责任。因此可以总结为况钟的“品”在于不因畏惧受到惩戒而逃避责任,即勇于担当。对小吏的过错,在呈奏皇帝时自己承担了全部责任。 【参考译文】

况钟做太守时,府衙被火烧,文件书卷都烧成了灰烬,失职造成火灾的人是一个小吏。火熄灭后,况钟出门坐在碎石场上,叫人狠狠杖打小吏一百下,大声叫喊让他回到房舍中,赶快亲自草拟奏折,尽全力把罪责归聚到自己身上,却不用罪责连累小吏。开始小吏自己知道将要承担死罪,况钟感叹说:“这本来就是太守该负的责任,一名小吏怎么能够承担呢!”况钟(将事情)上奏给皇上,论罪被罚没俸禄。况钟对待手下小官都如此(有担当),这就是他行事有威严却不遭人怨怼的原因。假如让如今的人处于这件事中,原本是自己的罪过还想要推脱给手下的人,更何况愿意代替别人承担过错呢?况钟的品格,就是在这一点上让人望尘莫及啊!

12.2019·新疆)

【乙文】

曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝还,顾反为女杀彘(zhì)”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子子而不信其母非所以成教也。”遂烹彘

(选自《韩非子·外储说左上》

【注】彘:猪。

12.对文中画线句的停顿划分正确的一项是(3分) A.母欺子\子而不信其母\非以成教也 B.母欺子\子而不信\其母非以成教也 C.母欺子子而不信其母非以成教也 D.母欺子子而不\信其母非以成\教也

12.【答案】A 【解析】本题考查文言文断句。根据文意翻译为“母亲欺骗儿子,做儿子的就不会相信自己的母亲,这不是把孩子教育好该用的办法。”故应选A

13.请用自己的话说说曾子之妻教育孩子的错误表现为 (不少于6个字),曾子教育孩子的态度用一个四字成语概括是 3分) 13.【答案】示例:不讲信用,不守诚信。(围绕不诚信作答即可)“言而有信”(或“以


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