我心中的桂林理工大学

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我心中的桂林理工大学

时间倒流到一年前的八月份,走下桂林理工的校车,我很激动,这就是我从小就想考入得大学吗/哦,原来大学就是这个样子的啊”我在心里给了自己这样一个答复。不期待有多好的校园环境,只要还能像个大学的样子就行了,毕竟我不是来参观旅游的是来这里学习知识的。在报考桂工之前,我特意在网上搜罗了一些关于桂工的资料,了解到桂工的前身事一所地质学院,以地质类较为突出,是近年来才改名为桂林理工大学的,因为不了解这所学校教学怎么样,所以我也在百度贴吧李浏览一些“师哥师姐’的帖子,总的来说他们对桂工还是比较满意的,再接下来的一年里我也亲身验证了这一点。

大学生活的开端是军训。教官比较严厉,辅导员很负责,这直接导致了我逃训的计划被扼杀在摇篮了,。终于撑过了军训,我的网瘾来的厉害,我逃了晚自习。虽然辅导员管得紧,但毕竟要管一个学院的新生,难有三头六臂只之能,这不是明摆着的好机会吗?SO,我果断逃了,但这毕竟这是小事情,提这样的小事情,好像文不对题了,但细节是最能反映真实的,过了几天,辅导员找我谈话了,他说出了我逃课的光辉史,我很惊讶,班上的人都不知道晚自习缺人,他却知道,我真打心底佩服他,你想一下,假如一个老师没有责任心,他能认识这个学生,他能察觉到这么细微的事情吗?我想这样的老师是值得学校骄傲的吧!

结束完军训,就是正式上课了。“三早一晚”,早操,早读,早升旗,再加晚自习,这些都是高中的套路,当然,我们刚刚升入大学,


本身内心还是高中生,实践证明早晚自习对同学们的帮助是很大的,据我观察,绝大多数同学都会利用这段时间来学习,但至于早操,我就觉得完全没必要了,这个没必要并不是说不提倡早上运动,而是目前的早操完全就是走过场,因为没几个人会做那套操,,我想全校人都会奇怪,既然要做操,为什么又不教我们那套操得动作呢?想不通啊!

说完“三早一晚”,我还想说一下我的老师们。从我的无机化学老师开始吧,他是一个外表朴素,很老实的的人,呵呵,正是他的老实才被同学们利用,上他的课同学们都在玩其他的,没几个听课的,“真是培养自学的还机会啊!”大家都这种想法。总的来说,他上课思路真的很不清晰,会把你绕晕的,再加上课程有些难,所以大家都产生了厌学的情绪,还好,期末考大家都顺利通过了,我决没有怀疑老师的水平而是觉得他更适合搞学术,上课思路清晰是大家都希望看到的。而我的高数老师就是一个上课思路很清晰的老师,我基本上不用预习,直接跟着他走,他直接把我们的目标定在了考研,在课上时常提醒我们哪些是考研的重点,而那些又是期末的必考题型,这样学起来真的很轻松,虽说不能全面发展和以前高中差不多,但是略懂万门学问,不如精通一门学问,反正自我感觉高数学得不错。经过一年的学习,我也深刻体会到老师只是一个引路人,真正的进步还是靠自己去努力。

最后谈一下关于我至今对学校不满的两个地方,第一个是图书资源的匮乏。我能理解雁山校区是新校区,没有多余的教室来容纳书籍,


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