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四年级下册数学差生辅导计划 温水中心小学——孙栋森 一、本班情况分析 四年级共有学生58人，其中男生22人，女生36人，结合上学期成绩，有4名优生，4名差生，实属差生率比较高的班级。 二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题就不去研究等。具体表现如下： 1、 上课精神不集中。 2、书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。 3、 平时不认真审题，读不懂题目的要求。 4、 乘法口诀都背不出来。 5、不按时交作业。 6、基础知识不扎实。 7、答题速度缓慢。 8、经常不完成家庭作业。 9、家长素质低，不能辅导学生。 三、补救方案 针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化方案如下： 1、上课时始终注意四名差生，督促其注意听讲。 2、要求四名差生每次作业和练习都要认真书写，哪怕是简单的一个数字。 3、教会他们认真审题，读懂题目的方法。并开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。 4、重新教会他们背诵乘法口诀。并对差生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。 5、督促他们按时完成家庭作业。并分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。 6、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。 7、成立爱心联盟，采用1+1的辅导方式（即一帮一、一带一） 8、“帮带 ”活动时间定于每周星期无下午课外活动课。 9、认真做好每次活动的记录。 10、与家长联合，并帮助家长学会辅导孩子的方法。 附一帮一、一带一名单： 邵长爱——彭真、彭洁——续丽娜、张傲兰——邵士兵 公绪章——林子康 总之，我不但要在学习上关心后进生，还要在生活上关心每一个后进生的成长，使每个后进生真正感到班集体的温暖，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。 四、辅导时间及内容： 第一周：教科书习题练习一 第二周：教科书习题练习二 第三周：教科书习题练习三、四 第四周：预习加法运算定律 第五周：：教科书习题练习五、六 第六周：教科书习题练习七、八 教科书48页营养午餐 第七周：教科书习题练习九 第八周：教科书外习题练习十 第九周：教科书第四单元复习及习题练习十一到十三 第十周：期中复习纲要 第十一周：教科书习题练习十四 第十二周：教科书习题练习十五及教科书94页知识 第十三周：教科书习题练习十六到十八 第十四周：教科书习题练习十九 第十五周：教科习题练习二十 第十六到十八周：1、总复习提纲 2、协助进行复习 3、课外习题练习二十一 六、如遇特殊情况，可随时更正此计划。 本文来源：https://www.dywdw.cn/db3114472c3f5727a5e9856a561252d380eb2043.html
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2022-03-22
