《葡萄沟》教学随笔

2023-03-31 20:36:17 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《葡萄沟》教学随笔》，欢迎阅读！
葡萄沟,随笔,教学

《葡萄沟》教学随笔

《葡萄沟》一课是一篇讲读课文，介绍了葡萄沟是个好地方，那里生产水果，其中葡萄最受人喜爱，它品种多、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。

这篇文章，语言朴实，用词准确，通过读就能够让人感受到葡萄沟真是个好地方，同时能够引起读者对葡萄沟产生热爱之情。根据教材内容的特点和学生的实际情况，我确定本课教学重点是：了解葡萄沟出产什么，为什么说它是个好地方。从而落实语言文字的训练，来提高学生的语文能力。本课教学我着力于了四个方面的训练：一、训练语言

着眼于“篇”，抓住课文中重点语句和段落，从内容和形式等方面扎扎实实进行语言训练，培养和提高学生理解语言和运用语言的能力。在指导学生阅读的过程中，还注意了学习习惯的培养，如边读边想边批注的习惯，把能力的提高和习惯的养成有机的结合起来。二、发展思维

如理解课文第二自然段是怎样围绕中心一层一层地叙述的，来训练学生思维的条理性。三、德育目标的达成

本篇内容思想教育内容不明显，在教学时要着意点拨，相机渗透，实现文与道的统一。

第 1 页

四、培养能力

这里的“能力”指的是读书的能力。如教学第三自然时以“放”为主，从而让学生综合运用已经掌握的语文基本功，自我学习，从而让学生能够在自身的语言实践活动中提高阅读能力。

第 2 页

本文来源：https://www.dywdw.cn/db4e53cda55177232f60ddccda38376bae1fe05b.html