新人教版一年级数学上册第一单元第一课数一数教案

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第一单元 准备课

数一数 课型 新授课 课时 第一课时

知识与技能:创设情景激发学生学习数学兴趣,通过观察,帮助学生初步认识1 10各数,培养学生的观察物体的能力。

过程与方法:让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。

情感态度与价值观:培养学生良好的学习习惯,举手发言,学会倾听、善于观察。 重点 培养观察能力,增强观察兴趣。 难点 培养学生良好的学习习惯。

学法 指导

自主教学法

教具、学具

主题图多媒体课件



一、创设情景(课件出示课本2.3两页的主题图)

1.看第2页的图,这是一个美丽的乡村小学,今天是开学的第一天,小朋 友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢?谁能告诉大家,从这幅图上你知道了些什么?

2.仔细观察这幅图,看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说清楚,个 数是1的是什么,个数是2的是什么,个数是10的是什么? 3学生独立观察。 二、汇报交流

1. 生按12、3……的顺序汇报,师板书12、3……

个数是1的有…… 红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球 个数是2的有…… 双杠、跳绳、门柱 个数是3的有…… 石凳、帽子 个数是4的有…… 垃圾箱、国旗护栏 问:你是怎么知道有4个垃圾箱的? 个数是5的有…… 高楼、 个数是6的有…… 花、大树、 个数是7的有…… 小鸟、 个数是8的有…… 小树

个数是9的有…… 女同学 个数是10的有…… 男同学 (允许学生说10以上的。)

2.指板书,这些数你能数一数吗?

3.能完整的说有1个什么,2个…… 同桌互相说一说。

4.谁上来说给大家听。(要求其余学生认真听,说对了要拍手。)



三、讨论 刚才小朋友们都很能干,现在你能找一找,我们教室里有些什么吗?以小组为单位讨论,等一下来汇报。 四、汇报 小组派代表汇报讨论结果。 五、拓展运用

讲述:小朋友,已经学会了数一数,即110的物体的个数。 你能用1-1010个数字中的其中一个数来说句话吗?在小组内说说。如:我有10个手指,我们小组有4人,等等。 .小结:这节课小朋友的表现都很棒,现在你能说一说,你 学会了哪些本领吗?今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西,还数了教室里的门和

窗等等东西,放学后,你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。



A

小朋友,请你先数一数,再连线。



B



请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。










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