【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班体育游戏教案《跳长绳》含反思》，欢迎阅读！
活动目标： 1．让幼儿体验制造性玩绳的乐趣。 2．引导幼儿能变换多种花腔玩绳，进展幼儿动作的和谐能力、增强躯体性能。 3．教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼小孩的跳跃能力和小孩的节拍感。 4．了解用饭对躯体健康的阻碍，能按时用饭，不挑食。 5．让幼儿明白愉快有利于躯体健康。 活动预备： 1．两条长绳 2．每人一条短绳 活动进程： 一、开始部份。 整队带幼儿到活动场地，检查幼儿的穿着、鞋带是不是系好。 让幼儿听音乐做小兔跳的动作。教师朗诵童谣，激发幼儿活动的愿望。 附童谣：小绳小绳真有趣，天天和我做游戏，单脚跳、双脚跳、带人跳、挽花跳，正着跳，反着跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳躯体好。 二、大体部份。 （一）自由玩绳。 幼儿每人一条短绳，自由玩绳，教师观看并引导幼儿探讨绳索的不同玩法： 1．跳绳：单脚跳、双脚跳、两脚交替跳、正跳、反跳、挽花跳 2．两名幼儿拉直绳索，其他幼儿站成一路纵队，跑到绳下，用头顶绳。 3．幼儿两手拿绳，将绳踩在双脚下，念童谣学小兔跳。 4．请两名幼儿拉直绳索的两头，让幼儿练习跳高。（高度约15--20cm） 5．走钢丝：将绳索放在地上，让幼儿脚踩绳索走，注意脚不能离开绳索。 （二）教幼儿学习跳长绳： 1．教师出示长绳、让幼儿熟悉长绳，教师讲述长绳与短绳的不同：短绳是一个小朋友玩的，最多带着一个小朋友跳，长绳能够有几个小朋友一路跳，可是绳索的两头要有两个小朋友抡着，如此小朋友就能够够一路玩了。 2．教师讲述长绳的抡法： 两人可握住绳索的一头，向同一个方向甩动，而且两人的使劲要一致，然后教师示范抡绳方式。 3．教师讲述抡绳索的规那么：甩绳者甩绳索时应有节拍且使劲要适中，注意不要打到跳绳者的头。 4．让幼儿练习抡绳方式。 5．让幼儿念着童谣跳长绳。让幼儿随绳索的甩动而跳跃，当念到"手摸地"时，跳绳者要迅速向绳外跑去，应尽可能幸免被绳索甩着或套住。在隔壁等候的幼儿应接着跳入绳中继续跳。让幼儿反复练习跳绳。（附童谣）一根长绳两头摇，小朋友们中间跳，小红小红蹦一蹦，小红小红跳一跳，小红小红请下去。 6．让幼儿分成两组进行竞赛，教师提示幼儿要注意平安。 三、终止部份。 放音乐让幼儿做放松动作，教师小结幼儿活动情形,对个别能力差的幼儿进行鼓舞，夸奖游戏中表现好的的幼儿。 活动反思 在跳绳中，充分发挥幼儿自主创新能力，使幼儿知道一根跳绳能有多种玩法，学会在活动中试探，在玩中锻炼。通过游戏，进展幼儿的和谐能力。通过合作学习培育幼儿团结协作、踊跃进取的精神。激发幼儿学习爱好，在欢乐中锻炼躯体，培育创新意识。 在活动中为幼儿创设公平竞争的气氛，留给幼儿必然的自主活动天地，让幼儿在学习 本文来源：https://www.dywdw.cn/db6bf8cf270c844769eae009581b6bd97f19bc7a.html
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2024-01-12
