趣味数学活动方案(整理后)

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趣味数学活动方案

一、

活动目的

为了在新的一个学期培养同学们对数学的爱好,加强同学们对数学的学习兴,营造一个轻松愉快的学习氛围,我们数学建模协会特举办本次趣味数学知识竞赛。 二、

活动主题

欢乐游戏 细品数学 三、

主办单位

数学建模协会 四、

活动对象

全校师生 五、

活动时间

201441 六、

活动地点

学生之家摊位 七、

活动主要内容

数学趣味问题解答 八、 项目 海报 签字笔 奖品 其他 九、 序号 1 2

活动所需物品

用途 宣传活动 工具 礼品 物资申领表

名称 帐篷 桌子

数量 1 3

用途 设摊位 存放物品

数量 1 若干 若干 若干


3 椅子 3 给工作人员休

十、 活动流程

1 赛前准备阶段

活动的相关工作人员在比赛正式开始之前20分钟到达现场,做好比赛准备工作

2 比赛时的流程

a) 负责组织游戏工作的部门需要派出相应的人数只负责游戏这一环节。

的在于营造一个欢乐,轻松的游戏氛围,并且公正的对待每一次游戏果。

b) 派出相应人员维持好等待参与游戏同学的秩序,可以和他们先说明一下

游戏规则,奖品的设置,技巧等一些关于游戏的问题。

游戏内容 1. 必答题

参赛学生都必须回答,每人轮流回答,其它同学不得补充或提供帮助,

每题答题时间为30秒,每题分值为5分,答对加5分,答错或不能回答的不得分。 2. 抢答题

抢答题由主持人读完题并说“开始”后,同学们进行抢答,答题时间不

得超过20秒。答对一题加10分,答错或超时减10分,未读完题或未说完“开始”就抢答的扣10分,而且该题作废。 3. 时钟表演

a) 在黑板上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来。 b) 每对选出三个人,分别扮演时钟的秒针、分针和时针,每个人都是面对

观众进行表演。

c) 每队有三次机会,只有一人不能参加,其余的每个人都有一次参加机会。 d) 主持人任意说出一个时刻,三个人必须在5秒之内将手指向正确的位置,


手一旦摆好就不能改变方向。表演队一次加15分,表演错或者表演慢均不加分。

4. 幸运大反转

每人有两次选题目的机会,题目分两类,但序号是乱的。第一次选题后5分钟后回答,然后进行第二次选题。简单题答对加10分,答错扣20分。难题答对加20分,答错减10分。

5. 拍七令

多人参加,从1~99报数,但有人数到含有7的数字或7的倍数时,不许报数,要轻轻拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数则退出,剩下的七人为赢家。

6. 趣味问题

由参赛者自由抽取卡纸,卡纸上分别有一道趣味问题,参赛者在1分钟内回答出问题的为赢。

问题一:一加一不是二,打一字。答案: 问题二:八分之七打一成语。答案:七上八下 问题三:两羊打架,打一数学名词。答案:对顶角 问题四: 七六五四三二一,打一数学名词。答案:倒数

问题五:你盼着我,我盼着你,打一数学名词。答案:相等

广东白云学院数学建模协会

二○一四年三月九日












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