趣味数学活动方案

2022-03-22 08:30:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《趣味数学活动方案》,欢迎阅读!
趣味,数学,方案,活动

2014年四十三中小学数学组趣味数学活动方案

一、指导思想

通过丰富多彩的数学活动,给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台,让学生充分感受数学的魅力,激发学生“爱数学数学有无尽的乐趣;数学数学有无穷的奥妙;用数学数学有无限的未来”的情感 ,全面提升学生数学素养。 二、参赛对象

小学四、五、六年的学生,每班派5名学生组成一个代表队。 三、 活动时间和地点

2014421日下午第二节课五楼多媒体教室

本次趣味数学比赛分三个阶段。 一、数学游戏——拍七令

游戏方法:从199报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一手,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错则输,由错的人抽球随机开始报数。本次游戏限时10分钟,每班底分100分,报错一次扣5分,扣完为止。游戏兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

此环节由舒丹丹老师计分。 二、趣味数学题(20个题目) 答题规则:

(1)主持人宣布“开始抢答”后,方能够实行举手抢答,否则将取消答题, 并扣5,第一个抢答错误的班级也扣5分,再由第二个举手抢答的学生回答,答对的一方将加10题。

(2)抢答后开始计时,每道题必须在10秒内说出答案。

(3)每道题答题时间限制为30,30秒内答不对将直接公布答案。 此环节由张琴主任计分。 三、数学记忆力和观察力

屏幕会随机出现一些数字,颜色,形状,限时一分钟,每个小组记得越多得分越高。主要考察学生的观察力和记忆力。

此环节由朱林子老师计分。冷成斌主任为本次活动的总记分员。 四、观众互动环节。

本次活动小结:高潮海校长。 五、活动人员安排

摄像老师:张铮铮 计时老师:刘芙蓉 主持老师:杜修虹 六、比赛注意事项

请各班数学老师能积极组织好本次活动。活动当天各班选派15名学生到场观赛。 本次活动按年级设一、二、三等奖。

小学数学教研组 2014416


本文来源:https://www.dywdw.cn/a60e9a0f05a1b0717fd5360cba1aa81145318f85.html

相关推荐
推荐阅读