【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班语言优质教案《长大以后做什么》含反思word版》，欢迎阅读！
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 《中班语言优质教案《长大以后做什么》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、观察图片，学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事，理解故事内容。 2、通过想象、猜测、讲述，发展幼儿的语言表达能力和想象能力。 3、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿,体验成长的快乐。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备：白板课件 活动过程： (一)谈话交流，引发兴趣。 小朋友们，你们长大后想做什么呢？今天，老师给大家带来一个关于梦想的故事,我们一起去看看,故事里的朋友长大以后做什么. (二)结合白板教学，分段理解故事内容 【关注点：教师以听、看、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容，讲述主要角色长大后的梦想。】 1 1、倾听、猜测，理解故事第一情节。 (1)他们看见了谁？如果你是蒲公英，你长大以后想做什么？ (2)那是一只怎样的狮子？（学习词语：“威武、善良”）,学说问答式对话。 (3)蒲公英的梦想会实现吗我们一起听听男孩女孩是怎么说的？ 2、猜测、讲述，理解故事第二个情节。 （1）男孩女孩会对小鱼说什么谁来学一学 （2）猜一猜小鱼的梦想是什么？幼儿学说问答式对话 （3）如果你是男孩女孩,听到小鱼的梦想,你会说些什么 师小结:原野和小河都太小了,蒲公英和小鱼的梦想都没能实现,但最终它们的梦想能不能实现呢,我们接着往下看. 3、想象、讲述，理解故事第三情节。 （1）他们又看见了谁会怎么问蜡笔又会怎样回答呢（引导幼儿与同伴互动讲述。） （2）蜡笔为什么想长成一棵蜡笔树 （3）绿蜡笔可以涂出什么？为什么要涂出一片绿色的草原，它想送给谁？ （4）蓝蜡笔可以涂出什么？为什么 教师小结:蜡笔想长成一棵蜡笔树,原来是想帮助好朋友实现长大后的梦想. 4、游戏互动，回忆故事。 连线游戏，引导幼儿巩固故事中的问答式对话。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/dbb0fd5b306c1eb91a37f111f18583d049640f8d.html
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2023-01-13
