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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 古诗文对初中学习的重要性 作者：赵勇 来源：《课程教育研究·学法教法研究》2019年第17期 【摘 要】在语文教学中，文言文作为中华民族传统文化的手段和渠道，一直占据着重要的地位.本文就初中文言文在语文教学中的重要性作出论述，希望能引起教师和学生的重视，更好地学习文言文知识，提高语文水平。古诗文不仅是初中语文教学中的重点和难点，同时也是我国历史发展和文化传承过程当中的重要瑰宝。因此，教师不仅要在课堂教学中增加一些生动有趣的教学内容，还要引进多样化的教学方法和教学手段，让学生更好地体会和感悟古诗文的意境和内涵，同时还能全面提升学生的传统文化素养。 【关键词】初中语文;古诗文教学;传统文化;教育 【中图分类号】G633 ; ; ; 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）17-0287-01 古诗文教学中，教师必须要采取有效的方法全面地激发学生的学习兴趣，然后循序渐进地引导学生由浅入深地进行古诗文的学习和赏析。 一、利用传统文化有效激发学生古诗文兴趣 受传统的填鸭式教学的影响，大部分教师在讲解古诗文的时候都只是简单地进行翻译和讲解，并没有深入地对古诗文进行拓展和延伸。不仅没有融入传统文化教育内容，也没有及时地引进生动有趣的教学方法，这就使得学生对于枯燥乏味的古诗文学习产生了严重的抵触和厌倦情绪。在这样的状况下，教师必须要以学生的兴趣为切入点来开展古诗文教学，不断地在课堂当中增加一些情感元素和传统文化元素。例如，在讲解《岳阳楼记》的时候，教师就可以借助ppt向学生介绍作者的生平，详细地对诗文写作的时代背景进行分析。在学生对古诗文学习产生了浓厚的兴趣之后，再让学生分别说一说与岳阳楼有关的事件，这样能够加深学生对岳阳楼的了解。然后，教师再进一步对文章进行讲解和分析，并引导学生对文章中的传世名句进行分析，如，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一句，学生在讨论过程中，就能够更好地体会作者所要传达的无私奉献精神和济世情怀。 二、在古诗文朗读教学中有效渗透传统文化 初中语文课本中的古诗文大多具有格律工整和韵律优美的特点，教师在教学中，不仅要为学生讲解文章的大意，还要对其中的名句进行深入分析，使学生能够深入了解作者在文章中要表达的思想感情，并且在朗读的过程中，能够读出这种情感。例如，在教学《出师表》一课的 本文来源：https://www.dywdw.cn/dc9a8860b1717fd5360cba1aa8114431b80d8e77.html
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2022-04-24
