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海门归来 滑县产业集聚区锦河小学 丁倩 我来谈一下这次海门之行的感受。 这几天做的最多的事情就是边看、边听、边比较。比较什么呢？就是拿我们锦河小学和海门学校相比，找到我们的不足和与他们的差距，以至于看到人家操场旁边的小花小草也会赶紧拽来校长说“我们学校也可以种些呀”。 一走进海门经济开发区小学，就被他们的校园文化和教室文化所吸引。眼睛所到之处都是景观，连铺的石头路也有它的故事和内涵，而我们锦河小学的校园就相对来说显得苍白。不过我们还没回来，听说郑校长已经布置任务了，我相信不远的将来，我们学校也会是一处亮丽的风景！ 海门实验学校附属小学给我们印象很深，学校的社团近五十多个：阳光武术、阳光合唱、阳光航模、阳光健美操、手工编织、泥塑、刻纸、做糕点、围棋……等。通过这些活动让孩子了解自我，激发自我，让孩子用眼睛观察，用心灵感悟，用大脑思考，让孩子懂得今后以自己的方式担当社会责任，服务社会，回馈社会！ 海门学校的学生大课间是自由的在草萍上奔跑，像天使一样快乐，享受着大自然的恩赐，而我们学生间的推搡嬉闹，总在第一分钟被段主任大声一吼“不许奔跑”而止制，不允许我们的孩子有什么磕碰，那么只有减少物理接触了！ 感受最深的是每月一事，比如四月二十三日是世界读书日，就把四月定为读书月，让孩子感受到“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷”。九月九日重阳节，就把九月定为尊老月，让孩子继承中华民族优良的传统美德----尊老爱老。十月一日是国庆节，就把十月定为爱国月，对孩子们进行爱国主义教育…… 对我影响很大的是一位校长带的一个班，他班的卫生做到了极致！就连下雨天时地面还是洁净如新的。听他介绍说是孩子们进教室时用毛巾擦擦鞋底。我班这月就从卫生抓起，本月就定卫生月，今天班会已经布置给孩子们任务了，结果如何还有待各位老师给予指导和监督。还有我班的学生回答问题声音小，不敢发言，所以我把12月定为自信月，通过讲故事，演讲等形式使学生愿意说，敢说，会说，从而形成终身受益的自信心，提高他们的沟通能力和表达能力。 努力把最美好的，最优秀的，最经典的东西带给孩子，把人类那些最重要的价值：如爱、尊重、感恩、诚信、同情、宽容等成长维生素，通过主题文化月带给孩子！ 在去海门之前，我不知道什么是理想课堂。现在我们来听听朱永新教授是怎么说的“通过创设平等、民主和谐的课堂气氛，通过在人类文化知识和学生生活体验之间形成有机的联系，实现高效课堂，并追求个性课堂，达到知识、社会生活与师生生命的共鸣”。 听了他们几节课，我和孙老师就马上反思到我们的学生为什么当堂任务完不成，我们自己为什么上完课后累得满头大汗和嗓音沙哑？孙老师马上从内心发出了“没有最差的学生，只有最差的老师”这样的感叹。我又看到了原来思品课还可以上得那样生动有趣。 海门实验学校附属小学的校长是这样说的“教育像阳光一样自然，像阳光一样柔润”。我反思自己：我的教育是生硬的！ 我坚信，只要大家共同努力，我校的新教育理想课堂一定会更加精彩无比，让我们的学校走在和谐的路上，让我们的老师走在成长的路上。 在校领导的带领下，我们全体老师一定会过上新教育所倡导的，过一种幸福而完整的教育生活！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/dd19836079563c1ec4da7109.html
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2022-04-30
