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从秘书学的角度再析杨修被杀的原因 秘书学是研究秘书活动及其规律的科学，是一门综合性很强的应用科学。从秘书学的角度来分析我国古代的秘书活动同样具有以古鉴今的现实意义。《三国演义》中杨修被杀即是一例。笔者再次站在秘书学的角度，从秘书沟通信息的职能意识、秘书的知识结构和性格心理素质等方面谈谈自己的看法。 ••••杨修，《三国演义》中魏国的行军主簿。依汉时官制，主簿的主要职能是负责官府中的文书簿籍，掌管印玺，参与机要，总领事务，类似如今的办公室主任。[1]其人才华横溢，文思敏捷，却一直不被曹操所喜欢。 ••••一、《三国演义》中杨修被杀的几个原因 ••••《三国演义》中详细罗列了与杨修之死有关的几件事： ••••一是改造花园门事。曹操去一座新修的花园，兴致所致，在园门上写下一个“活”字，众人不知其意。唯杨修说：“门内添活字，乃阔也。丞相嫌门阔耳。”建筑者依杨修之意改建，然后再请曹操看，曹操果然很高兴，问“谁知吾意”，有人告之是杨修，曹操听后，口虽称道，但“心甚忌之”。 ••••二是分吃点心事。一次，塞北有人送来一盒食品。曹操在盒上写了“一盒酥”三个字，置于案头。杨修未经曹操同意，就自作主张“取匙与众人分食”。事后曹操问及此事，杨修说：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”（合字可拆分为人、一、口三个字）。曹操听后“虽喜笑，而心恶之。” ••••三是点破梦中杀人事。曹操担心有人暗害自己，常吩咐左右在自己睡着后千万别靠近。一天，一名侍从替他拾起落在地上的被子，曹操借梦中好杀人，将其杀了。众人都以为曹操果然是梦中杀人，只有杨修知道其用意，临葬时指着那位侍从叹息道：“丞相非在梦中，君在梦中耳！”曹操听到后“而愈恶之”。 ••••四是检举曹丕事。曹操本来钟爱第三个儿子曹植，欲立其为世子。大儿子曹丕知道后，密请好友吴质入内府商议，因恐有人知道，乃用大簏藏吴质于其中，谎称是绢匹在内，载入府中。杨修知此后，便直接向曹操检举。曹操即派人去曹丕府内伺察。曹丕着慌，即告吴质。吴质说，不用怕，明日再用大簏装绢匹进入府中以惑之。曹丕照办，使者果然拦住搜查，然簏中尽是绢匹，哪来吴质？此事回报曹操，曹操感到杨修检举不实，疑其陷害曹丕，“愈恶之”。 ••••五是干扰考核事。曹操想试探一下曹丕，出了个题目：命令丕、植二人各出城门。暗中却又派人告诉守门官吏，令不得放出，意在看曹丕、曹植二人的处置办法。曹丕先到，门吏阻挡，别无他法，只得返回。杨修闻之，即给曹植出点子：“君奉王命而出，如有阻拦者，竟斩之可也。”曹植照办，顺利出门。这件事当然是曹植比曹丕办得漂亮，于是曹操认为曹植才干比曹丕强。不料有人把其中的奥秘告诉了曹操，曹操因此而大怒，亦不喜欢曹植。 ••••六是为曹植准备模拟答题事。曹操为了了解曹植、曹丕的智谋深浅，常以军国大事询问二人的看法。为此，杨修为曹植拟制了十余条答教之题，教曹植事先准备，每当曹操测问时，曹植依条对答。曹操对曹植的成熟很是怀疑，后来获得情报，知答教之题乃杨修所预先拟制，曹操更是气愤，说：“匹夫安敢欺我耶！”遂有杀杨修的意思。 ••••七是惑乱军心事。曹操为孔明所败，兵退斜谷，进退而难。某日曹操正在犯愁时，厨师端来鸡汤进餐，曹操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正巧，将军夏侯淳入帐请示当晚军中口令，曹操随口答曰：“鸡肋。”杨修不问究竟，就命军士收拾行囊，准备回返。杨修认为“鸡肋”即“食之无肉，弃之有味”之物。消息传出，寨中诸将，无不准备归计。曹操见后惊问其故，答曰是杨修从当夜口令中推断出丞相已有归意，曹操这一次下了决心，以惑乱军心的罪名，将杨修杀了。 ••••二、从秘书学角度分析杨修被杀的原因 ••••杨修之死，到底谁之过？从秘书学角度进行分析，可以得出这样的结论：杨修之死，虽然不能说曹操完全没有责任，但杨修本人应负主要责任。 ••••（一）缺乏最基本的沟通信息的职能意识 ••••秘书学中的沟通信息，是指秘书机构同有关组织和领导者之间的信息传递和反馈，以求得共同的了解和认识。秘书机构作为各种信息的“加工厂”和“集散地”，保证信息在发送者和接收者之间畅通、有效，无疑是一项重要的秘书职能。[2] ••••然而，从前述有关杨修的七件事中，我们却找不到杨修作为一个行军主簿的任何有效沟通信息的行为。可见，杨修缺乏一名秘书应有的沟通信息的职能意识，这一点直接导致他有意无意间利用了自身行军主簿的职能优势，经常进行信息误导，领导与群众之间信息沟通的渠道在他这里被堵塞了。领导和群众在有关信息上长期得不到共同的了解和认识，势必造成组织内部凝聚力的丧失，进而在残酷的竞争中贻误战机。杨修之死从这一点上讲是咎由自取。 ••••当今的时代，秘书机构的信息沟通，对于领导者进行决策与管理，发挥着越来越重要的作用。作为一个社会组织内的秘书人员，在掌握如何有效沟通信息之前，更要懂得沟通信息的重要性，使自己具备沟通信息的职能意识。只有既具备强烈沟通信息的意识，又谙熟沟通信息的方法与技巧的秘书人才，才能更好地服务于领导和群众，也才能为自我创造一个良好的发展空间。 ••••（二）缺乏优化的秘书知识结构 ••••在秘书的知识结构上，杨修有一个知识断层。秘书的知识结构一般分为三个层次：基础知识、专业知识和相关知识。在相关知识这个层次上，他缺乏一种最基本的知识：心理学知识。做一名以辅助领导活动为基本职能的行军主簿，他应了解领导，了解曹操最基本的心理活动规律。“操平生为人多疑”，这是连当时身处蜀营中的诸葛亮都非常清楚的。单就改造花园门、分吃点心这等小事，曹操就“心甚忌之”，“心恶之”，可见曹操的善妒心理。再说点破梦中杀人之事，杨修也分明应该清楚曹操杀人的真正原因是因为其多疑。然而在前述所载七件事上却都能看出来杨修偏偏喜欢卖弄小聪明，喜欢出风头，屡犯曹操多疑善妒的大忌。 ••••可见，一个合格的秘书人才，光有基础知识和专业知识的功底还不够，还应不断加强相关知识的学习和应用，不断优化自身的知识结构。杨修没有自觉自愿地学习相关知识，不具备优化的秘书知识结构，有其时代的局限性。21世纪是智能的时代，是学习的世纪。只有通过不断地学习、广泛地吸收，在具备了广博而扎实的基础知识、精深的专业知识的同时，不断加强对诸如经济学、法学、社会学、心理学、公共关系学、传播学、统计学、计算机科学等相关知识的学习，并在实践中不断优化自身的知识结构，才能胜任现代秘书工作，顺应时代的发展潮流。 ••••（三）不具备秘书成熟的性格与心理条件 ••••秘书的性格是秘书对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。它是表现在态度和行为上的比较稳定的心理特征。秘书的社会地位、工作性质和职业特点，要求他们必须具备良好的性格品质，它包括：开朗、敏捷、稳健、坚毅、幽默、自制等。而其中杨修最缺乏的是稳健与自制。稳健要求秘书人员处事应沉着应对、细心观察、考虑周详；办事稳当，不冒失从事；待人稳当，温和文雅；遇急不乱，临危不惧，泰然自若，从容处理。自制，要求秘书人员要善于控制自己的情绪和行为。而从前述有关杨修的七件事中都可以看出，他遇事往往喜欢自作主张，自己心里怎么想的就怎么做，对自己的情绪和行为不加控制，冒失莽撞。他的性格决定了他的悲剧命运。 ••••秘书人员的工作绩效不仅取决于他的学识才干，也取决于他的心理健康状况。良好的心理状态，是秘书人员发挥才能的基础条件之一；反之，不良的心理因素则妨碍秘书各种能力的发挥，[3]杨修自身不良的心理因素主要有自傲和急躁，这也正是导致他人际关系紧张的原因。如果他最初能发现并自觉地调整、克服这些不良心理因素的影响，形成正确适度的行为反应，努力维护自身的心理健康，也许不会发展到最后妄传军令不可收拾的地步。可惜的是，恰恰相反，他任由这些不良的心理因素在自己身上滋长、蔓延，最后病变成扼杀自己的毒素。 ••••现代秘书工作对秘书人员的心理健康提出了更高的要求，秘书人员应清楚地认识到这一点，在实践中不断增强心理素质，提高心理健康的水平。 本文来源：https://www.dywdw.cn/deb00b38580216fc700afd31.html
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2022-04-26
